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新鮮事

作者: 教育部駐法國代表處教育組 資料來源:教育部電子報734期,法國世界報(Le Monde)
2016/10/26

近年法國教育界歷經多項重大改革,從作息調整、課綱重擬到外語課程增刪,政策目的都是希望開發學生學習潛能,並建立與時俱進的教學機制。除了由國家政府主導的大型改革,在法國各學區的各級學校中,也有不少教師研發創新教學法,激發學生好奇心和求知欲...

作者: 曾多聞 資料來源:2016-08 親子天下
2016/10/19

微軟創辦人比爾・蓋茲經常自稱為「書呆子」,華盛頓州年度最佳教師內特・保齡(Nate Bowling)說自己是「書呆子養成家」。今年夏天,兩人在蓋茲的辦公室裡進行一場關於教育的對話⋯⋯

內特‧保齡認為「書呆子」是一種恭維...

作者: 陳祥麟
2016/10/12

沒到過故宮博物院,一樣可以在課堂上發揮創意暢遊故宮。「故宮學習趣」創意教案設計競賽成績揭曉,參賽教師利用故宮數位教學資源開發創意教案,融入課程,讓學生從遊戲、藝術創作等活動中,感受文物及藝術之美。

這次競賽中,獲得國中...

作者: 陳祥麟 圖片提供:教育部
2016/10/05

美感教育可以從哪些面向著手?教育部於102學年度至104學年度推動「整合型視覺形式美感教育實驗計畫」,參與的學校透過多元方式,帶領學生從生活中體驗美。教師帶領學生走進校園及社區,細細觀察文字、色彩、建築比例等各類生活之美,再由學生發揮...

作者: 曾多聞
2016/09/29

資料來源:2016-05 親子天下

多元智能之父、哈佛大學教育心理學教授霍華德•加德納(Howard Gardner)在亞歷桑納州立大學演講,再度強調「學生不只有一種聰明」。

加德納教授的多元智能理論主...

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