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新鮮事

作者: 文/潘慧玲(淡江大學教育政策與領導研究所教授)
2014/07/30

對於目前令出多門的教師研習,曾經擔任教育部教師專業發展評鑑計畫負責人的潘慧玲認為,國家教師專業發展規劃,應該有系統性思考,而非因應政策而做。政府也應該下放權力,讓學校成為教學專業的基地。

教師研習是為提升教學專業,我覺...

作者: 文|美聯社
2014/07/24

美國洛杉磯縣高等法院法官6月10日做出里程碑裁決,以違憲為由,推翻加州公校教師終身職等工作保障,認為這一類的法令傷害學生,特別是貧窮和少數族裔學生,使他們要忍受幾乎無法開除的壞教師。此案不僅涉及加州600萬名從幼稚園到12年級的學生,...

作者: 詹志禹
2014/07/16

一份好工作能帶來幸福感與心理健康,讓人沉醉其中而不倦怠。

身為教師,該如何在勞心勞力的教學工作中,持續擁有前進的動力?

二十餘年前,有一位年紀輕輕的國中教師,剛投入教職不久,和學生互動良好,充滿教學熱情...

作者: 文|王韻齡、張益勤;攝影|楊煥世
2014/07/09

學生最期待的暑假來臨了,不過,國中通常會為八升九的學生辦理暑期輔導課。不滿暑假還要上暑輔,有學生在臉書網站發起「不要暑輔,我要一個完整暑假」活動,各縣市教育局則重申各校自行辦理,須遵守「不強迫、不上新進度」原則。

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作者: OECD、中央日報網路報
2014/07/03

放暑假了,老師總算可以喘口氣休息、充電了。環顧世界各國,究竟哪個國家教師最辛苦?

國際經濟與發展組織(OECD)6月25日公佈了各國初中教師工作狀況的調查結果。調查結果顯示,日本教師每週工作時間長達54小時,在OECD...

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