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新知分享

作者: 陳雅慧、施逸筠
2014/04/02

二○一三年底剛公布的「二○一二年國際學生能力評量」(PISA)成績,在全球六十五個參與國家中,數學前五名全部是亞洲國家,分別是上海、新加坡、香港、台灣和南韓。

成績一公布,再度引發西方國家的激烈討論。經濟合作暨發展組織...

作者: 施逸筠
2014/03/27

「老是慢吞吞」、「怎麼這麼愛哭」,這些大人常掛在嘴上的抱怨,若往好處想,有沒有可能變成「心思謹慎」、「感情豐富」呢?

 由日本高中女生發明,如今在日本正夯的「NEGAPO負轉正解讀術 」(NEGAPO,為NEGATIV...

作者: 李岳霞
2014/03/19

想起一般傳統學校,你心中浮現的畫面是什麼?清一色的水泥磁磚貼花建築、灰濛濛的黑板、對高矮胖瘦學生一視同仁的課桌椅、冰冷暗沉的磨石地板?我們似乎沒這麼想過:學校其實可以是個讓人嚮往的寧靜避風港,或是掌握未來趨勢脈動的指標性場所。

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作者: 作者∣賓靜蓀
2014/03/13

不論二○○九年PISA國際評比,二○一二年PIRLS閱讀、TIMSS數學和科學評比,韓國十歲和十五歲學生的表現,都名列世界前茅,但學習動機、態度和自信卻嚴重不足。他們如何面對這個高成就、低自信、低學習動機的困境?韓國基礎教育力專家李景...

作者: 賓靜蓀、李岳霞 (攝影 | 楊煥世)
2014/03/05

在哈佛大學商學院任教的克雷頓‧克里斯汀生(Clayton M. Christensen)眼中,「破壞」可以是正面的力量,「創新」是選擇題,不是是非題。

他發展出「破壞式創新」理論,例如Google、蘋果將市場上原本複雜...

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