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新知分享

作者: 編輯部 資料提供:國教署
2018/01/03

「科技」學習內涵分為生活科技及資訊科技,在九年一貫課程中,係涵括於自然與生活科技學習領域及資訊教育重大議題,然而因應科技時代之快速變遷,十二年國教新課綱則透過新設「科技領域」,希望能強化科技素養教育。配合「科技領域」之新設,國教署透過...

作者: 姜聲泰資料 來源:如何出版社《翻轉成績與人生的學霸養成術》2017-10-01
2017/12/27

享譽韓國的「第一學霸」、家長公認最值得信賴的「讀書導師」,姜聲泰的學習法大公開!關於讀書時到底適不適合聽音樂?姜聲泰這樣說。

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「請問讀書時可以聽音樂嗎?」真的有很多人問過這個問...

作者: 程遠茜 資料來源:親子天下 2017-11-20
2017/12/20


▲ 布萊恩.葛林柏分享個人化學習,讓科技工具傳遞知識、老師專心引導,點亮孩子的學習經驗。他另呼籲,教育實驗急不得,要花時間讓老師、家長、孩子都有共識走在不斷調整的路上。劉潔萱攝

個人化學習,讓每一個學生依...

作者: 編輯部 資料來源:駐英國代表處教育組
2017/12/13

英國地區學前教育(early years foundation stage, EYFS)年齡層及相關政策依區域而有所不同。其中英格蘭地區規定,兒童自出生至5歲為學前年齡,威爾士地區的學前年齡定義則為3到7歲,蘇格蘭地區則為3到5歲。本...

作者: 盧家珍 圖片提供:家扶基金會
2017/12/06

家扶基金會公佈「2017台灣兒少公民參與情況調查」結果,發現台灣兒少僅二成五(25.3%)認為「國家往正確的方向發展」,其他七成五(74.6%)兒少則表示不認同或不知道,顯示出對未來感到沒信心與茫然。而「公民議題參與...

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