師鐸獎得主陳月秋 抱持「現在很好」，突破生命逆境
獲得今年師鐸獎的修平科技大學老師陳月秋，從小是個養女，在貧困農家長大，婚後歷經八年努力才突破不孕，旋即又遭遇癌症病魔纏鬥，堅決不被癌症打敗，維持正面態度。她說無論面對何種難局，只要有「我現在很好」的精神，一定可突破生命逆境。
陳月秋生父是煤礦工，母親則靠叫賣自製米台目維生，經濟狀況差，而她是家裡第六個小孩，家人選擇把她「送」人領養，但養父母領養她後，也陸續生了五男二女，又因投資失利，全家陷入貧困。
陳月秋儘管家貧，卻很珍惜念書機會，雖然家中長輩多認為女孩子讀到國小就好了，養父也盤算要帶她當女工，但國中起一路半工半讀，如今已有博士頭銜，是突破生命逆境的最佳範例。
陳月秋先生是獨子，婚後面臨不孕難題，她試了各種偏方，八年間飽嚐心酸，好不容易才生下一個寶貝兒子，但95年間，命運之神隨即又向她下戰帖，醫師診斷出她有一個七公分大的乳癌，陳月秋選擇勇敢接受、面對。
多次化療並未將她打倒，她說，從發現罹癌到化療的過程就像進入了一個人生的隧道，雖然隧道裡一片漆黑，但是隧道有入口就會有光明出口，所以要維持正面的態度，不被癌症打敗。
主動伸出援手，關懷學生
在陳月秋眼裡沒有壞學生，只有需要幫助的學生。平常她就很注意學生的狀況，發現有各種疑難雜症的學生，都會主動關懷，花盡心思幫助學生度過課業、經濟的關卡。
她說，98年應用中國文學系語法學的班上，有一位楊姓學生，上課經常睡覺，後來得知是離鄉背井在台就學的緬甸僑生，家境清寒，因補助中斷，必須自己上大夜班賺錢生活，體力不支，動搖了求學意志。
幾經深談之後，知道他未來有返鄉從事華語文教育的夢想，為了幫助他達成願望，紓解經濟壓力，努力尋找資源，與產學計畫結合，她展開「外配親子華語文輔導」的社區服務計畫，請楊生擔任計畫助理，藉此按月補助他生活費，持續三年，直到完成學業。
還有一位馬同學是身心障礙學生，從小就讀特殊教育機構，沒想到自己竟然能就讀科技大學，與一般同學正常學習，高興萬分，然而最讓他擔心的就是畢業專題。
馬同學大二開始修了陳月秋的課，發現陳月秋親切有耐心，於是，就請她擔任專題指導。討論之後，陳月秋決定訓練馬同學的寫作能力，希望他未來能朝寫作事業發展。陳月秋每週用3～4小時，以馬同學的生活與成長歷程為題材，從日記為起點，引導他建構主題與大綱，創作成一篇一篇的文章。每一篇文章，從初稿到完稿，一字一句的唸，一字一句的改，有時一篇文章改了七、八遍，歷經兩個月才能完成。持續兩年半的時間，完成20篇文章，並指導他編輯成一本書，為自己的生命故事，留下完整的紀錄。
在寫作輔導的過程中，老師引導馬同學面對自己，看見自己所擁有的豐富內涵，進而自我肯定，熱愛自己的生命。後來馬同學還因此獲得2012年的總統教育獎。
陳月秋非常慶幸自己可以是一位國文老師，因為上國文課有很大的空間可以和學生分享生命故事，討論各種價值觀，探索生活的目的或人生意義，這是一個生命交流、互相成長的工作，令人感到充實而喜樂。
陳月秋老師對教育工作懷抱高度熱情，為學生解決疑難雜症
陳月秋老師對教育工作懷抱高度熱情，為學生解決疑難雜症
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(圖：陳月秋提供)
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