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華僑高中老師楊淑瀞 公民老師的「根與芽」課外實驗

作者: 
姚淑儀
圖片來源: 
楊淑瀞
日期: 2020-12-09


榮獲109年師鐸獎的楊淑瀞老師,在學生們心中,不只是公民老師,更是生命典範。

從擔任醫護人員、插班大學法律系,一直到大四考取第一屆師培生、修習教育學程……,這一條尋找自我的道路,周周轉轉且跨度極大,而當楊淑瀞終於如願進入華僑高中,從實習到扶正,她告訴自己:「成為老師得來不易,要更加珍惜。」就是這種對工作、生活,對所處社會、環境,始終抱持「珍惜、感謝」的人生態度,使楊淑瀞在學生們心中,不只是公民老師,更是生命典範。

活出愛與榜樣
教學時勤奮認真,下了班還要比別人更努力學習,楊淑瀞說,由於自己非師範系統出身,為了改變身旁各種對她能力質疑的眼光,她必須努力證明自己。幸好,在逆境中保持樂觀,決不輕易放棄的個性,幫助她足以面對各種挑戰。

「這是從父母身上學到的,」小時候,家人因為友人作保而背債千萬,家產一夕歸零,全家大小過著四處搬家躲債的生活,她說,記憶所及就搬了17次家,有時放學回去,才發現又不知道搬去哪了。

負債無力償還的壓力,再加上5個仍在求學階段嗷嗷待哺的孩子,楊淑瀞的父母實在很有資格崩潰,「但是他們不放棄,反而以樂觀的態度,對未來懷抱希望,緩慢但信實的,清償了所有債務。」

父母是孩子的第一個老師,也是人生最重要的典範,因此當楊淑瀞成為老師,使命感油然而生,她希望自己也能夠成為他人典範,以生命影響生命,讓年輕學子相信,努力就有機會,不要輕言放棄。

種下夢想與希望
10年前,楊淑瀞的生命中又出現了一位重要的典範,她是著名的國際保育專家珍古德博士(Jane Goodall)。由於楊淑瀞時常帶著孩子參與社會公益服務,偶然的機會下,參加了「臺灣珍古德協會」所舉辦的親子種樹活動,與珍古德博士有了近距離接觸。

「看到她對社會、環境所付出的愛,無形中點燃了我的教育熱情,希望將她的理念傳遞給下一代,使孩子們對世界投注更多的愛與關懷。」深受感動的她,隨即於校內成立了「根與芽志願服務社」。

楊淑瀞指出,受少子化影響,現代父母大多對孩子保護周到,使孩子無形中養成依賴的個性,自主性不高,過於關注自我,對社會關注力低且冷漠,「然而,只有學業成就的人生,並非圓滿的人生。」她說。

身為一位高中公民與社會老師,除了課堂教學,楊淑瀞始終思索著,該如何提升學生關懷社會的動能,因此「根與芽」就像是她公民課的延伸與實驗,她希望透過創立「根與芽」,引導學生們將目光從自我身上挪開,投注關懷於人群社會,於公益服務中找到自我價值,成為一個懂得付出、懂得助人與感恩的現代公民。

改變自己、改變世界
10年過去了,「根與芽」已成為華僑高中最具特色的社團,楊淑瀞不但帶領學生以實際的行動,關懷環境、社區人文及動物;更運用假日,與學生一起投入長輩服務、淨灘行動,從活動中培養環保意識及人道關懷;並導入培力課程,培養孩子們的溝通力、表達力、領導力以及規劃力等等,未來人才所需具備的各種能力。

「選擇加入根與芽的孩子,個性大多較為沈穩內向,一開始可能缺乏對事務的意見與想法,或者不善於表達,但跟著社團不斷成長淬鍊一段時日後,便展現出獨當一面的領袖風範。」她說,曾有一位學生,入社時,個性十分沉默寡言,參與2年後,不但成為核心幹部,過去的羞澀不安也不見了,變得十分善於表達、樂於分享,進而改善了與家人之間的互動關係,影響父母也效法他,一起參與社區服務。

改變世界,先從改變自己、改變身旁的人做起,孩子們努力做到了。獲得師鐸獎肯定後,楊淑瀞雖然喜悅,但更令她感到欣慰的是,「讓我更加確信,我的理念初衷與執行方向,都走在正確的道路上。」老師也努力做到了。

「根與芽」10年來所匯聚的青春與熱情,形塑的珍貴價值與理念,都將成為學生們學習的典範,楊淑瀞相信,即使有一天從社團離開,心中行善的根與芽,將繼續滋養著每一個年輕飛揚的生命,使他們在關鍵時刻,成為改變世界的力量。


與珍古德博士(綠衣者)影,同學們欣喜萬分,更希望能夠向典範學習,傳承根與芽的精神。

 

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