實用生活營 讓孩子不再蹺課
【記者黃文鈴台北報導】一間成立不到10年的國中，招生人數年年破表，想入學的孩子限定得自幼稚園大班就設籍在學區，許多為了讓孩子跨區就讀的家長，只好早早將戶口遷到學校附近。新竹市竹光國中今年招生人數3百人，還有296人因為額滿被拒於門外。校長潘致惠說，我們不放棄每一個孩子」，目前竹光是零中輟、零霸凌的友善教育環境。
教育部5日召開「國中適性輔導列車」第19班次記者會，新竹市竹光國中曾獲選民國102年全國教學卓越銀質獎、全國教師專業發展典範學校等。迥異於一般注重升學的國中，學校特地成立「社區生活營」，校內不愛唸書或有中輟之虞的高關懷學生，在生教組與輔導處推薦下加入，每天第7、8節，學習調果汁、折氣球、烹飪等實用課程，孩子們不僅不再蹺課，也找到未來的路。
專心一件事 收起暴戾之氣
記者會上，3名「社區生活營」的學生熟練地打著蛋黃，將鮮奶、可爾必思等混調，最後舀上一匙冰淇淋，分別調成粉紅淑女和蛋蜜汁。國三的雷昀鴻國一下才加入「生活營」，原本個性衝動，曾和導師一言不合就吵起架來，和媽媽的關係危機更是一觸即發。他說，以前甚至會蹺課躲在學校地下室玩手機也不願意去上課，後來被生教組長找進「生活營」，「（自己）改變很大。」
因為爸爸當過廚師，小學三年級他就試著自己煎蛋，在生活營裡更學會自己炒白醬、煮義大利麵、烤蛋塔、包水餃。雷昀鴻說，專心做一件事，心會慢慢定下來，不再易怒衝動，和老師也能好聲好氣溝通。也因為學調酒，曾開過冰店的媽媽在家裡教導他，兩人感情也愈來愈好。因為煮菜煮出興趣，他立定志向未來要當一名中餐廚師，店裡一定得提供自己的調酒。
新竹市立竹光國中輔導主任周詩婷透過建置學生生涯輔導機制，幫助學生孩子融入社區環境，探索個人能力興趣與未來發展的可能性。（圖文／姜林佑）
輔導主任周詩婷說，以前雷昀鴻看學校任何人都不爽，也曾經以為生教組長特意刁難，被處罰不准來上生活營的課程。最棒的是，他會自己反省，慢慢修正自己的脾氣，最後自己想通。
目標對了 愈忙愈快樂
竹光國中除了「社區生活營」，更規劃一系列職群探索課程，讓技職傾向與學業傾向的學生，都能找到未來要走的方向。
記者會上，國三的許予昀現場清唱一段客家民謠，從小學舞的她，覺得生活不應只有舞蹈，升上國中便積極參加田徑隊、美術營、科學營，每天早上5點半起床練習，從一次只能跑兩圈，現在可以跑上15圈。
新竹市立竹光國中畢業的張永勳（左）透過電機電子的技藝教育學習找到學習的目標與重心，而就讀九年級的許予昀（右）從舞蹈、科展、唱歌、體育、攝影繪畫等多元學習，找到享受快樂學習的探索過程，讓她更有勇氣嘗試其它可能性。（圖文／姜林佑）
媽媽陳嘉惠說，女兒開始學畫畫後，回家宣布要自己重漆房間牆壁，也在老師的號召下，暑假單車環島130公里，她覺得女兒愈忙愈快樂。
潘致惠認為，學生透過試探課程，清楚未來方向與自己的個性，到了國三反而學習相對穩定。周詩婷也說：「學校的適性輔導是全校一起來的。」學生透過學校安排的活動找到興趣，肯定自己。
（上圖）新竹市立竹光國中提供學生多元學習發展，針對每學年入學的新同學規劃「主題年」，5日教育部國中適性輔導列車，學生現場特調新鮮飲料，架式十足。（圖文／姜林佑）
參考資料來源：2013-12-05 22:28 台灣立報
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