屈尺一號小火車 全校一起打造的遊園夢
屈尺小火車是一輛充滿驚奇的列車
屈尺國小是一座位於半山腰、只有一百多位學生的偏鄉小學，弱勢學生占了約30%，許多城市小孩視為理所當然的遊樂活動，對這些孩子來說可能是奢侈的夢想。
也因為如此，山上的孩子物欲不高，往往一片山徑上的枯枝、一塊溪邊的石頭，都能讓他們快樂地把玩很久。被學生暱稱為「硬漢爸」、同時也是學生家長的廖宏德，看到了這些孩子的玩樂夢，心裡總是想著：能為這些孩子做些什麼？
腐朽木頭化為美麗傳奇
於是，他和一群志同道合的家長共同發想一個與校方合作的計畫，透過「如果我的學校是遊樂園」的徵稿，選出「蒸氣小火車」的主題，由「硬漢爸」主導實作，結合校方的「行動學習」和「藝文生根」課程，和自然、資訊、藝術、人文等跨域老師，一起利用廢棄課桌椅，帶領學生完成他們夢想中的小火車。而一堆原本等待腐朽的木頭，就此蛻變為一個美麗的傳奇。
打造蒸氣小火車需要寬敞的場地與工具，屈尺國小只有一百多名學生，資源與經費有限，這兩個條件都不具備，校方與學生也沒有製作大型作品的經驗，因此前置作業花了不少時間，且作品需結合木工、機電、程式設計等跨域學科，參與的學生也包含了低、中、高年級，創作過程難免會遇到一些難以統整的困境。
學生們希望「屈尺一號」不只是一輛可以行走的小火車，因此以分組方式拍攝屈尺、烏來與新店三區域的五大景點，深入探索在地、收集沿線自然與人文資訊，並運用Scratch軟體設計出一套行車旅遊導覽系統，透過2.4G無線裝置與平板電腦連結，讓小火車在行駛時進行各個景點導覽，與乘客做有趣的互動。當火車的嗚嗚汽笛聲響起，一場夢幻的創客旅程也跟著展開！
學生以分組方式拍攝屈尺、烏來與新店三區域的五大景點，作為小火車導覽的內容
不斷變換導覽內容的驚奇火車
於是，「屈尺一號」小火車不只可以載客，也可以進行周邊景點導覽，更棒的是，它的主題創意可以無限延伸，不論是星際旅行、人體器官奇航、自然生態、水岸巡遊等等，只要想像得到，小朋友都可以再製不同主題的行車導覽內容，透過軟體程式的改變，讓屈尺小火車幻化成一輛輛充滿驚奇的列車，繼續以趣味互動的方式，帶著孩子駛向夢想中的新樂園。
屈尺國小從民國104年起推動Maker課程，親師生同心打造屈尺樂園，目前校園中已有許多大型玩具，校方也多次協辦或承辦教育局的創客研習營，推展自造成績斐然，未來必會有更多小創客，在寬闊的山林與碧水之間，創造出不一樣的美麗風景。
學生彩繪小火車外觀，在地的二龍山、新店溪、台灣藍鵲等，都成了彩繪元素