《慈心華德福的教育夢土》 從衝撞到典範，張純淑的辦學路
華德福教育在臺灣的實驗教育體系裡已成大宗，而宜蘭的慈心華德福，更是臺灣第一所公辦民營，且延伸出完整的十二年一貫國中小、高中的華德福學校。當年媒體熱烈報導，這個宜蘭的校園竟能引起「島內移民」，數千個家庭遷居宜蘭，只為了讓孩子接受這個從德國來的開放教育。創辦人張純淑，一個生長在民國40年代宜蘭鄉下的女孩，是如何創立了一間讓眾人嚮往、爭相申請入學的校園，只要是對實驗教育有興趣的親師，都十分好奇。
張純淑年幼時，在教育上受到不公平的待遇，從此立志當老師，而她也真的成功進入體制內任教，卻在僵化的教育現場衝擊下反思，到底我們的孩子需要什麼？經過在全球各地的奔走，她在德國遇見華德福教育。
她說：「在校園裡，第一個感動我的場景，是看到幼兒園的老師蹲下來抱著孩子，跟孩子道早安，然後邀請他們進教室。」自由遊戲時間，教室裡的所有空間都可以任孩子自由自在地玩耍，老師不會去干涉打斷。到了中午，孩子吃過午餐，老師輕輕地唱著歌，孩子則自己去拿睡墊、棉被，然後安靜地躺下來睡覺。老師並沒有下指令說：「我們現在要睡覺了，大家請安靜！」在孩子睡著之後，老師開始準備烤麵包。麵糰輕輕地揉、輕輕地捏。40分鐘之後，麵包烤好了， 孩子在剛出爐的麵包香氣中醒來。孩子吃完點心，自己收碗盤、自己清洗。
「這一切都好像夢境。」她說，原來當老師，不需要大聲喝斥、不用無止盡的抄寫黑板，不用出一堆作業、再改一堆作業，不用被進度追著跑、被班級成績競爭搞得灰頭土臉……「我也想當這樣的老師。」張純淑從此找到了她的志業。
然而，在臺灣推動的過程並不順利。
「妳是女巫嗎？臺灣這麼多年來都有課本，你不用課本，要教什麼？」在議會上她曾被議員針鋒相對；「來這裡教書會有前途嗎？ 你們只是個幼稚園，為什麼要用到高材生？」教師夥伴的父母也怒氣沖沖對她開罵：「不食人間煙火！」甚至在剛開始尋覓教材教法，無人理解，總有人在背後指指點點，一路走來，舉步維艱。
現在的慈心，已經擁有一定的知名度，周邊的建案甚至以「遇上慈心」為訴求，吸引對慈心校園引頸盼望的父母。張純淑的基金會每年更投入資源做師資培育，期望更多的華德福種籽能深入校園，帶孩子長成自由而完整的人。
嚴長壽董事長形容張純淑是：「臺灣華德福教育的教母，很有使命感，像苦行僧一樣的堅持。」張純淑則認為自己更像拓荒者。從投入教改開始，一路用行動參與教育帶動的社會改革。透過此書，一起來見證這段臺灣教育改革路上的動人奇蹟。
