一起來挑戰有趣實用、奠定閱讀素養的關鍵任務 ——《小學生的調查任務：發現驚奇圖書館》
閱讀界天后、資深國小教師林怡辰集畢生推廣閱讀洪荒之力，首度跨足童書領域，帶領孩子一同探索圖書館驚奇有趣的祕密，認識圖書資源，學會資料搜尋，建立資訊判讀能力，從今以後，功課都會寫、報告一把罩！
小學生的調查任務：發現驚奇圖書館
林怡辰說，英國傑出兒童文學作家羅德．達爾（Roald Dahl）的知名少年小說《瑪蒂達》裡，圖書館中有位慈祥的老婆婆圖書館員，細心告訴瑪蒂達哪兒有適合她的書、怎麼辦理借書證把書借回家。她就像一把鑰匙，打開了驚奇圖書館的奇幻世界，讓書進入瑪蒂達的人生。很巧合的，林怡辰的人生也是因為臺中市西區圖書館而有了改變，因閱讀而獲得救贖。
但是，如果圖書館裡沒有這樣的圖書館員呢？孩子們該怎麼辦？
所以林怡辰一直很想寫一本圖書館導讀書，帶著孩子知道怎麼找到一本喜歡的書、用書籍解決生活中的問題，甚至成為領域專家、學會選擇資訊，並且進一步運用知識解決問題、專題式探究、跨域整合的接地實作。這些在AI的時代裡，更是極重要的基本能力。
《小學生的調查任務：發現驚奇圖書館》便是林怡辰集結自己推廣閱讀經驗，以及全國圖書教師輔導團的相關課程培訓，首度跨足童書領域的繪本作品。描述小學生小莉轉學到新的學校，好奇地走進了圖書館，結果迎來一長串圖書館知識冒險任務。她和朋友小勇踏上調查圖書館的旅程，一同解決課業上的難題，學會如何將資料轉化成報告，晉身成為運用圖書館資源的高手達人。
書中納入校園生活情境，可以引發孩子共鳴與閱讀興趣，例如：要怎麼運用學校裡的圖書館？如何才能找到自己喜歡的書？寫作業、寫報告時，圖書館資源如何派上用場？當圖書館裡沒有相關的書時，怎麼查其他資料？找了好多的資料要怎麼整理？什麼是主題式閱讀，又該如何進行呢？想把自己看過的所有書和資訊分享給大家，該如何做呢？這些學習應用上的問題，都可以在書中得到解答，透過心智圖、樹狀圖等實用圖表，也能幫助孩子整理閱讀資訊，建立資訊整合力。
「在圖書館中，總有我從沒讀過的書；我乘著書頁，飛到了不曾去過的地方旅行，也讓我知道──只要善用書，就能改變人生。」林怡辰說，希望書中內容能幫助更多孩子愛上圖書館、學會運用書籍和資訊，藉此改善生活並習得自學能力，用所學讓自己和周遭的人幸福。
圖書館資源該如何運用呢？透過圖文介紹，孩子們可以一目了然。