模擬聯合國 學生學做地球公民
「以前我不看國際新聞，現在我不僅關心國際事務，還會主動了解事件背後的意義。」模擬聯合國大多是高中或大學的社團，但新北市政府教育局推動「模擬聯合國計畫」首度向下延伸到國中及小學，由教育局補助學校經費，鼓勵學校開辦社團或利用課餘、團體活動及綜合活動時間開設培訓課程。不少學生參與相關課程後，都認為不僅表達力進步，也更關心國際大小事。
在「模擬聯合國計畫」中，教育局訂定語言能力、表達技巧、議事規則與專題討論等四種指標，設計培訓課程及開辦教師工作坊，課程內容有：會議規範、演說寫作訓練、國際情勢、辯論技巧、禮儀訓練等，並邀請講師團到各校授課，講師團成員包括高中曾參加模擬聯合國會議的大學及研究所學生，以過來人身分做經驗分享傳授。
學習設身處地 用不同角度看世界
教育局新住民文教輔導科輔導員王正亮說，學生以往大多經由開班會學習會議流程，參與模擬聯合國，更能熟悉標準會議的議事規則；並外，透過會議討論主題，學生要搜集各種資料，並擔任外交官，依照自己代表國家立場設身處地發言，例如：討論糧食危機，代表糧食短缺或糧食過剩國家、熱帶或寒帶國家，立足點都不一樣，如何在會議上代表不同國家發言，可學會「用不同角度看待事情」。
會議後，出席代表還要擬定「決議文」，過程中，則是學習溝通、協商及立場受到挑戰時的應變力。會議時，學生要穿著正式服裝，許多男學生會穿西裝打領帶，女生則穿著裙裝，是學習國際禮儀的很好場合。另外，高中生要全程用英文開會，國中小則以中文訓練表達力。全市共有29所中小學參加模擬聯合國計畫，教育局未來將擴大辦理。
南山模聯 學生關心國際事務
從2011年起就推動模擬聯合國會議的新北市南山中學，寒假也辦理「南山模擬聯合國會議」邀請中國、香港、馬來西亞及臺灣共43所中學、兩百多名學生與會，討論生物多樣性、罪犯人權及人口過剩議題。課外活動組長徐裕勛表示，學校在國中開設模聯特色課程，高中則透過社團進行，學生只要對國際事務有興趣，想訓練中英文表達力，都可參加。
南山中學國中部九年級學生曾偉軒說，他因為好奇及想增進自己國際視野選修模聯特色課程，最大收穫是克服害羞個性，台風越來越穩重，從剛開始不敢上台，到在會議中爭取表達意見機會，進步很多。
高一陳冠綸說，他以前看國際新聞，不會思考背後意義，現在不但會關心更多國際事務，還會主動搜集資料瞭解事件發生的背景，並和家人、同學討論；另外，口語表達能力變好，視野也更寬廣。
高一學生范亮昀說，參加模聯可以到國外開會，和各國學生討論國際議題，是最吸引她的地方，她已去過上海復旦大學交流，三月還將到北京大學。
新北市模擬聯合國會議高中學生用全英文開會。圖片提供：新北市教育局
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