無人機空拍教學 校園掀旋風
無人機空拍炫風進入校園，從小學生到大學生都想學。有國中、小利用空拍機讓學生從高空認識家鄉及地形；也有高職教師透過空拍機為畢業生留下不一樣紀錄；還有大學首創全臺開設《無人機空拍》影視創作課程。
基隆市港西國小利用空拍機及縮時攝影機記錄學校環境。校長范師旗說，空拍機可以顛覆學生的視野，帶領學生用不一樣的眼光和角度看世界；縮時攝影機則能打破時間限制，紀錄自然生態變化及大船入港過程，像是蝴蝶羽化、植物生長等，不少學生都認為，這樣觀察生態很有趣，自然課變好玩了，也更能認識許多國際郵輪。
位於林口台地的新北市崇林國中，教師教導地球科學斷層單元時，就帶領學生利用空拍機，記錄林口台地地形及岩層分佈，再用3D列印機製作斷層模型，推測林口台地形成過程。
新北市新北高工機械科用空拍機為學校高三畢業班拍攝影片，以高空觀點紀錄學生校園點滴，要讓學生留下不一樣的學習回憶。
世新大學從104學年度下學期開始，首創開設《無人機空拍》影視創作課程，由廣電系主任葉基固及助理教授何懷嵩合開，把課程納入完整的18週學期課，不僅開放全校學生選課，也開設學分班，供校外人士修習，校方並購置十套無人機設備，讓學生能有更多機會接觸新科技。
葉基固表示，《無人機空拍》課程設計，除了基礎的飛航法規、飛行操作技巧，還從多元影視角度切入教學，包括空拍機的鏡頭運動、敘事文本等，搭配外拍實機操作，讓學生有不一樣的創作觀點與視角。
就讀校際系的陸生何宇表示，這門課很搶手，她第二輪才修到，若到校外學，恐怕無力負擔高額學費，她期盼未來能拍出不一樣視角的作品。
有十多年空拍經驗的助理教授何懷嵩表示，學空拍不是比飛得快，是比飛出視覺感，懂得抓住光影變化的方向和時間點，並可多觀摩國際得獎作品，就更容易掌握空拍的獨特魅力。
學生透過實機操作，互相合作、演練空拍技巧。攝影：世新大學楊東霖
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