4大重點，告訴學生如何正確使用ChatGPT
臺灣大學針對ChatGPT的正確使用方式，在3月公布專頁說明。（截圖自臺灣大學官網）
為因應AI工具、人機協作的發展趨勢，各大學已展開多方討論。學術龍頭之一的臺灣大學除了鼓勵教師將ChatGPT等工具視為精進教學的契機之外，在3月公布的專頁說明（https://www.dlc.ntu.edu.tw/ai-tools/）中，也針對學生詳細介紹了ChatGPT的功能與限制，以及正確使用的建議和提醒，可以作為其他學校的參考。
如何使用 ChatGPT 生成內容？
使用 ChatGPT 來撰寫課堂作業或報告，應明確標註使用 ChatGPT 產出的內容，讓讀者瞭解作者使用哪些資源來支持自己的論點。若發現所使用的內容來自他人的作品，更好的方式是根據學校或課程的引用格式要求，使用適當的引用格式，例如：APA、MLA、Chicago Manual Style等，進一步註明該內容的確切來源。使用AI生成內容時一定要進行資訊查核，並確保遵守學術倫理及學術誠信的要求，不涉及抄襲或違反著作權。
如何引用 ChatGPT 生成內容？
目前在學術寫作上，還沒有明確的 AI 生成內容的引用規則，但由於 AI 生成內容的資料來源是無法回溯、取得或提供直接連結的，因此建議將之視為 personal communication 或 correspondence，使用相對應的引用格式。細節和引用方法請查詢APA、MLA、Chicago Manual Style等各引用格式之規定，也可以參考Scribbr提供的引用建議和範例：https://www.scribbr.com/ai-tools/chatgpt-citations/
如何使用 ChatGPT 來幫助學習？
一、回答提問：針對學習主題或課程內容裡不清楚的概念或想法，向 ChatGPT 提問做為進一步釐清。
二、提供反饋：可以分析作業和提供相關反饋，做為思考和改進的參考。
三、做為參考範例：將ChatGPT生成內容做為參考範例，用來比對或分析自己的作品的優缺點。
四、編修文字內容：輔助課程作業或報告，修改文法或內容精進。
五、練習語言：利用 對話和問答功能來進行外語學習。
六、練習批判性思考：由於ChatGPT生成內容可能存在資訊偏見與錯誤，因此必須學習檢查、評估及分析資訊。對於缺乏支持證據或似乎不正確的內容，應尋求其他具權威性來源以確保使用資訊正確、可靠、符合學術及研究需求。
七、釐清想法和確認目標：使用ChatGPT時，提問必須盡可能明確、具體，才能獲得高品質回應。因此與ChatGPT的問答過程可以幫助自己釐清想法和更加確認學習目標。
使用 ChatGPT 時要注意哪些事情？
一、避免過度依賴：ChatGPT產出的內容僅能作為參考資料，不能代替個人思考和研究成果。因此不能只依賴ChatGPT生成內容來進行學習，甚至是研究，而是應該將ChatGPT生成內容用作參考資料，結合個人分析和思考來完成學習。
二、增進提問品質：要從AI生成內容獲得高品質的答案，必須先有高品質的提問，所提出的問題應該盡可能明確、具體，讓ChatGPT能更容易地理解問題並提供有價值的回答。然而需注意的是，即便如此，ChatGPT仍可能會產生一些不正確或模棱兩可的答案，因此使用者要自己判斷和確認答案的正確性。
三、明訂學習目標：使用ChatGPT前要有明確的學習目標，才能專注於與這些目標相關的問題和回答，透過ChatGPT獲得的資訊，加深對學習主題的理解。除了自己做資訊查證之外，也建議多與其他同學和老師進行討論，以獲取不同的觀點和意見，以此來確認使用相關資訊是否符合學習目標。