高中特色課程有哪些？北中南各校特色課程查詢
特色課程是什麼？高中特色課程有哪些？相比中小學，高中職是108課綱變動最大的教育階段，課表多出校訂必修、多元選修等新課程，都由各校自行規劃，因此和他校走出差異化，成一校特色課程。
高中特色課程有哪些？新社高中校訂必修為「探索新識力」，帶學生攀樹學勇氣、挫折忍受和團隊合作能力。劉婉柔攝
108課綱要求各校按學校特色，發展相關課程。以高中端為例，「特色課程」具體來說包含校訂必修、多元選修2類課程，都要求學校自行規劃，因此和他校不同。
校訂必修是彰顯各校的校本特色課程，以跨領域統整知識為主。多元選修則鼓勵學生從中探索，釐清自身興趣和未來方向。
高中特色課程有哪些？
按《親子天下》今（2023）年執行的「全臺高中職108課綱特色課程調查」，普通高中最常見的校訂必修主題為國際素養、閱讀理解、溝通表達和專題實作，多排在高一、高二。
至於多元選修，根據《親子天下》調查，最受普高學生歡迎的熱門課有3類，一是日語、韓語等第二外語，二是和「吃」有關的課程，如飲食文學、廚藝與科學，再來是攸關「錢」的課程，如投資學、臺股實作、國際金融。技高的多元選修則對準各群科專業，比如機械科學生，多半選修和機械相關，並結合生活的課。
高中特色課程查詢方式
108課綱上路後，教育部開闢「全國高級中等學校課程計畫平臺」網站，開放民眾查閱每個學校課程計畫書、學校願景和學生圖像。
北部高中特色課程案例分享
桃園市內壢高中特色課程：「廚藝科學饗宴」
所謂「民以食為天」，飲食是社會演化的指標，是文化生活的體現，更是一篇篇的文明發展史。此課程以「食安議題」為跨領域的學習核心，以節氣時令為主軸，引入桃園的在地食材，進行縱向探討「時序」與「食物」、「食育」的關係。
同時，橫切面是飲食、文學與科學的跨領域對話，縱向延伸飲食文學、文化、多元飲食與科普新聞的生活議題。從中觀察、探索、省思、辯證，以生活為面向，作深度與廣度的探討，藉此過程，建構多元能力。
此課程是在內壢高中高一開的多元選修課程，跨家政（食藝）、文學及科學（化學），是一門跨領域學科。這門課，有兩次榮獲國教署亮點課程，每次開課都額滿。舉例來說，此課曾在家政教室上豆花製作，化學老師會介紹鹵水加進豆漿後的化學反應，而國文老師則結合飲食文學中有關豆花的文章或詩詞。
中部高中特色課程案例分享
臺中市新社高中特色課程：探索新識力
這門課是新社高中獨有，且人人必修的校訂必修課，透過攀樹等體能活動及任務挑戰，學習如何面對挫折，從「做中學、學中覺、覺中做」去解決問題。活動皆設定為團隊任務，藉此學會溝通技巧，在合作的過程中共同突破障礙以達成一致認同的目標，達到個人與群體雙贏。
南部高中特色課程案例分享
臺南市臺南女中特色課程：實境遊戲的探索與設計
這門課的實境遊戲，以現場環境為主要場域，著重在讓玩家認識當地的地景或風俗。它有別於密室逃脫遊戲刻意營造的氣氛與布景，也不像VR重視大量特效。
實境遊戲通常有一定程度的文本需要閱讀、深入體會。透過深入校園的探索，與學校附近景點的解謎與探究，能使學生對於學校內外環境有不同的認識。以「遊戲化教學」為目標，讓學生走出教室，體認自我與社會、群體的關係。
什麼是本位課程？
指以校為本，和別的學校不同的課程，如108課綱高中階段的校訂必修、多元選修課。與之相對的是「部定必修」，包含國文、英文、數學等學科，由國家統一規劃教學內容，目的是培養學生基本學力。
校訂課程為多少節數？
以108課綱高中階段為例，普通高中要以校為單位，自主規劃4到8學分的「校訂必修」，彰顯學校最想教會學生的事，及至少6學分「多元選修」，開課數要是班級數的1.5倍，讓學生走出班與班的界線，在同一時段按興趣跑班選課，從中探索未來志向。