Well!一口希望之井 新北深坑附幼榮獲教學卓越金質獎
一口老井，訴說著深坑前世今生。深坑附幼帶領孩子穿越歷史的洪流，找到生命的緣起。
校園的老古井以前是深坑居民重要的水源，灌溉著後操場的一片竹林，但物換星移，古井早已被遺忘，雜草叢生破舊的老古井宛如廢墟。有一天，幼兒在後操場踢球，球被踢進草叢裡，大家爭先恐後的進去撿球，卻發現了一個特別的東西，大家紛紛猜測……，有人說是「一個桶子」，有人說是「藏寶箱」，有人說是「大水管」，還有人說是「是許願井」，老師決定尊重孩子的想法，陪著孩子開啟一連串的探究之旅。
從一口古井出發的特色課程
新北市深坑國小附設幼兒園以「Well!一口希望的井」為主題，榮獲112年教育部教學卓越獎競賽金質獎。課程以「擁抱古井．守護生命．點亮深坑．照亮世界」為願景，強調生活經驗與社區的連結，從家庭到社區、人際到國際，並以全球視野引領在地行動，培養新一代的地球村公民。方案不僅受到親師生高度認同，更為當地文化產業注入新活力與創新發展。
深坑國小校長郭雄軍表示，深坑國小是一所百年永續老校，學校的生態、永續發展的願景，是從「水」的議題出發。校園的古井以前是深坑居民重要的水源，灌溉著後操場的一片竹林，但物換星移，古井早已被遺忘，108年發現後，早已成為校園的新地標。百年古井，浸潤一方鄉土，幼兒讓這股愛心暖流經久不息，源遠流長。
小小筍農打開「綠竹筍」文化
深坑國小的校園曾是一片青翠欲滴的竹林，而百年古井默默掩映其中，是灌溉竹筍園的活水源頭。現今雖已不復昔日風華，但深坑得天獨厚的山水與土質，仍孕育出當地最重要的經濟作物——「綠竹筍」。方案課程讓深坑附幼的孩子們透過古井傳說，深入瞭解家鄉產業，並以養育自己的土地為榮。
「Well!一口希望的井」更與深坑農會合作，讓深坑附幼的小朋友參與種植竹筍，並在收成時和師長及父母到竹林裡挖掘筍子，成為跨域學習的小小筍農。小釩（化名）的媽媽分享，和孩子齊心協力挖竹筍，有時不小心跌倒弄得全身髒兮兮，仍不減大家的行動力與熱情。透過共同的親身體驗，讓親師生都更深刻體會筍農的辛勞以及收成的喜悅，也學習到採筍的技巧與秘訣，是非常棒的學習饗宴。
深坑附幼的小朋友參與種植竹筍，成為跨域學習的小小筍農。
《深坑綠寶石》繪本傳達對家鄉的關懷
此外，深坑附幼更與農會合作，將這些實地踏查的學習歷程融入創作素材，出版《深坑綠寶石》繪本，共同傳達對家鄉文化的關懷和情感，紀錄家鄉特色和在地產業之美。只要在繪本上掃描QR code，即可聆聽到師生共創並由孩子們吟唱的兒歌，以戲曲曲調介紹綠竹筍，例如《寶島一調》教大家如何挑竹筍：「欲揀竹筍有撇步，矮肥歪腰底大箍，筍肉幼白才袂苦，食著青翠真好哺」。透過繪本結合資訊科技，行銷深坑綠竹筍，在在展現師生的創意與行動實踐力。
深坑附幼的孩子透過黏土捏塑，融入綠竹筍學習歷程，創作《深坑綠寶石》繪本。