20個STEAM新視野：臺南創新教學典範

AI時代，如何培養孩子科技搶不走的能力？產官學研如何攜手，各領域專家如何合作，為孩子打造足以面對未來的新素養？臺南市政府教育局策劃了國內第一本整合「縣市經驗」與「教學歷程」的STEAM教育專書，集結20個教學場域案例分享，跨域攜手推展STEAM精彩呈現！

108課綱除強調跨領域、自主學習、多元選修、適性發展外，更在原本的7大領域之外，增加了第8個「科技領域」，將生活科技和資訊科技兩門課納入部定課程，即將帶動另一波教與學的革新。在新課綱的精神與架構下，涵蓋科學（S，Science）、科技（T，Technology）、工程（E，Engineering）、藝術（A，Art）與數學（M，Mathematics）五大關鍵能力的STEAM教育，已成為教學現場的火熱關鍵字。

8年來，臺南市也一步步緊跟著新時代的STEAM 主題，用心打造智慧城鄉，以支持老師創新教學、融入創客精神、推動行動學習，帶來嶄新的教育視野。

◆為什麼臺南能運用最少經費，創造最大教學資源平臺？

◆學校如何取材校園與周邊環境，建構學習主體性？

◆教師如何開展跨領域主題式學習，培養孩子多元能力？

◆教師如何玩中學、做中學，讓孩子成為自造高手？

◆教育決策者，如何讓教學團隊與產官學研攜手合作，與世界接軌？

隨著軟硬體資源逐步建構，老師們也從過去單純的知識傳遞者，轉變為創新的教學設計家，帶孩子探索未知、發掘問題、動手解決。以臺南的教育推動經驗是為師，帶領教育工作者一起思考，如何培養孩子面對未來的關鍵能力。

◆ 臺南創客教育大揭祕，喜歡動手做，上課比遊戲還好玩！

◆ 會玩會學更會教，課程教學的落實，建立課程模組進行式。

◆ 從自然、人文到天文，為孩子創造最真實的學習體驗。

◆ 面對未來多變的時代，讓教育為孩子發掘亮點，適性揚才。

透過20個在地案例速寫，分享推展STEAM教育經驗，希望能提供中小學資訊與科技教育的相關從業人員、以及從事STEAM、創客、行動學習相關領域教育工作者，或是關心未來教育的家長與社群參考學習。

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