線上課程好好玩，在生活與遊戲中學習

對國小及國中學生來說，老師唱獨角戲的線上課往往成效不佳，必須設計更多吸引學生參與的活動才能提高專注度，所以在春節後的閱讀寫作線上課中，我把握最佳時機，安排了「吉祥如意看我說」的小課程。

在這個語文活動中我只會動嘴巴，不會發出聲音(為了避免不經意傳出氣音，洩漏答案，我還特別關掉麥克風)，而學生為了能參與遊戲，也會自動的調整好鏡頭，以便能看清楚老師的唇語，並同時對照ppt上的提示，找出正確的吉祥話。

中年級學生可能對吉祥話不太熟悉，所以我請他們先對著ppt上的吉祥話讀過三輪，如此先在腦海中輸入吉祥話後，就能玩得更盡興。至於是讓學生舉手搶答、指定回答，還是每個人都將答案打在留言處，則視該班的狀況彈性調整。

這也是線上課的好處：學生透過螢幕可以近距離的看到老師的唇語和ppt，不只讓課程變活潑，也能在遊戲的過程中自然而然的學會應景的吉祥話。