線上課程小活動：我說你寫
很多學生不喜歡在線上課時打開鏡頭，但是對授課老師來說，看不到學生又會擔心學生上課不專心，甚至懷疑學生根本不見了。為了讓學生自發性的打開鏡頭，我設計了這個「我說你寫」的小活動。
首先讓學生朗讀一篇文章，接著我從中念出幾個詞彙，學生則一邊聽一邊圈出這些詞彙。有了這樣的暖身後，就可以開始「我說你寫」了，也就是我念什麼詞，學生就要寫出正確的字詞。當學生將這些字詞展示在鏡頭前時，一旦有錯字，我便立刻請學生改正，對於字寫得又正確又工整的學生，則大加讚美，除了讓該學生感到光榮外，其他同學也能透過鏡頭欣賞同學的美字而見賢思齊。
線上課有其局限，也有優點，將這些優點巧妙的運用在語文教學中，不僅能引起學生的學習動機，更能提昇教學成效。
線上課程中老師與學生互動熱絡。
善用線上課程優點引起學生的學習動機。