線上課程小活動:我說你寫

很多學生不喜歡在線上課時打開鏡頭,但是對授課老師來說,看不到學生又會擔心學生上課不專心,甚至懷疑學生根本不見了。為了讓學生自發性的打開鏡頭,我設計了這個「我說你寫」的小活動。

首先讓學生朗讀一篇文章,接著我從中念出幾個詞彙,學生則一邊聽一邊圈出這些詞彙。有了這樣的暖身後,就可以開始我說你寫」了,也就是我念什麼詞,學生就要寫出正確的字詞。當學生將這些字詞展示在鏡頭前時,一旦有錯字,我便立刻請學生改正,對於字寫得又正確又工整的學生,則大加讚美,除了讓該學生感到光榮外,其他同學也能透過鏡頭欣賞同學的美字而見賢思齊。

線上課有其局限,也有優點,將這些優點巧妙的運用在語文教學中,不僅能引起學生的學習動機,更能提昇教學成效。

圖1

線上課程中老師與學生互動熱絡。

圖2

善用線上課程優點引起學生的學習動機。