新北市三芝幼兒園大手拉小手 一同煥新洗衫㵠仔
親師生在豔陽下共同完成彩繪牆塗鴉。
在三芝區有一處充分展現在地人文風情的古老設施「洗衫㵠仔」，是歷史悠久的洗衣走廊，為了讓在地生長的孩子們瞭解家鄉文化，三芝幼兒園在這個傳統的洗衫㵠仔中開啟了家鄉文化的課程，透過與孩子們的討論，激盪出保留洗衫㵠仔並改造洗衫㵠仔的方案，終於在社區支持下改造完成。
新北市立三芝幼兒園以「咱ㄟ洗衫㵠仔」在地生活環境作為選材主題，設計符合幼生學習需求之活動，希冀能透過課程提升師生、家長及社區之文化認同感。
荒廢的社區華麗變身，是幼兒對社區的小小心意。
這套課程的特色亮點在於老師會引導幼兒到「洗衫㵠仔」實地觀察，促使幼生對環境有好奇心以及產生探究精神，同時結合三芝區公所、福成社區發展協會、托老中心及馬偕護理專科學校等社區資源，讓幼生體驗靠自身力量對環境進行彩繪改造、修整菜園和休憩椅重砌等活動。除了藉此拉近幼童與在地社區環境的依附關係，更可以提升他們對社區的情感連結和人文素養。
主題活動中，教師還利用角色扮演引導換位思考，不僅讓幼童瞭解家人洗衣服的辛勞，還培養SDGs聯合國永續發展目標中對水資源的珍惜，喚起在地文化的保護意識。幼兒園長朱詩穎表示，偏鄉孩子的學習需要與在地連結，在真實的社區情境中體驗自己的家鄉文化，產生情感連結，長大後才會想起家鄉有一個「洗衫㵠仔」，未來有能力會興起回饋家鄉的情懷。
一首閩南語詩加上充滿在地特色的彩繪，有茭白筍、農田與三芝幼兒園，小朋友展現創意，把心目中的家鄉形象畫在洗衫㵠仔旁綠地的牆面上，而小朋友們可不只是單純的彩繪創作，在彩繪的背後小朋友們是想要美化社區牆面，並且也向區長建議要為洗衫㵠仔中的座椅修復改善。
老師施玟琴也提及，師生共構發想如何保存「洗衫㵠仔」的在地文化，孩子們與園長及老師一起學會尋求地方資源，攜手合作解決問題，讓「洗衫㵠仔」轉型成不只是洗衣服的地方，而是大家都喜歡駐足的休憩場地。家長藍玉婷也說，從小生長在三芝，只有聽過「洗衫㵠仔」，卻不知道確切地點在哪裡，也從未造訪過。透過學校的亮點課程，孩子返家的口述才知道其故事和所在地。
彩繪牆上的詩，描述農夫種田採收茭白筍的辛勞。
小朋友李俊皓及陳宇樂熱情地說，他們很喜歡這套主題課程，想一起謝謝阿公阿嬤幫我們辛苦地洗衣服，把「洗衫㵠仔」彩繪的很美超開心！以後每天都要來玩。這些珍貴的課程回饋，象徵將在地文化融入學習歷程，不僅使社區向下傳承，也可促使在地人文特色向下扎根，涵養孩子從課程中學習到關懷能力以及對在地的認同感。