臺北市立大安幼兒園:寓教於樂,防災與環保桌遊融入教學

孩子們從桌遊的卡牌遊戲中,學習防災及環保相關知識。

臺北市立大安幼兒園是個充滿奇思妙想的地方,老師們帶著孩子在遊戲中學習防災和環保。自從民國103年起,這所幼兒園就開始推動防災與環保永續觀念,透過教保服務人員的內外部教育訓練,強化並提升相關知識和技能。他們將這些理念轉化為符合幼兒發展的課程內容,用繪本和桌遊作為媒介,讓孩子們在歡樂中學習,從小建立起安全與永續發展的觀念。

繪本與桌遊:學習與遊戲的完美結合

在大安幼兒園,班級的老師們利用防災與環境保護相關的繪本,激發幼兒的學習興趣,引導他們理解安全與環保的重要性。立體繪本更是以生動的方式模擬地震避難及生態保護的情境,幫助幼兒在真實生活中融入並實踐防災與環保知識。

老師們以繪本導入環保永續意識。

防災桌遊是孩子們最喜愛的活動之一。這些桌遊結合了「臺灣的災害」、「不同人物角色」、「防災工具與建設」以及「減災避難物品」等主題卡牌,透過尋物和配對等遊戲規則,模擬緊急避難場景,提升幼兒面對災害時的應變能力。而環保桌遊則以「臺灣山林」為主題,利用卡牌堆疊模擬樹木生長的過程,並介紹有益於樹木生長的小動物,幫助幼兒理解森林生態系統的重要性,將環保意識深植在他們心中。

幼兒的生動討論:創意無限

在這些活動中,幼兒們熱烈討論:「我的防災避難包要放兔兔玩偶,這樣我們才能在一起互相保護喔!」、「我們的森林有好多棵樹,還有臺灣黑熊喔!」、「嗚!我的樹被山老鼠砍掉偷走了,我一定要好好守護樹林,不要再讓壞人偷走了!」。孩子們的討論不僅顯示了他們對防災和環保的重視,還展示了他們的創意和想像力。

防災尋物桌遊模擬緊急避難場景,提升幼兒面對災害時的應變能力。

家長們對這些課程也是讚不絕口。他們發現,孩子們回家後經常談論防災物資和環保話題,例如種一片森林或參天大樹等等,甚至會主動分享在幼兒園學到的知識。孩子們所討論的防災與環保的議題很深入,甚至有些是大人都沒想過的觀點。這些反饋證明,大安幼兒園的教育方式確實有效,讓孩子們在輕鬆愉快的環境中學到了實用的知識。

大安幼兒園透過生動有趣的教學方式,將抽象的安全與環保概念轉化為孩子們能理解和實踐的具體活動。這種寓教於樂的方式,不僅讓孩子們愛上學習,更讓他們從小建立起安全與永續發展的觀念。

老師們進行內部防災教育研習。