英國自2013年起，發起了「讓書就是書、玩具就是玩具」」(Let Books Be Books, Let Toys Be Toys )的行動，推動去除玩具、書籍的性別標籤，呼籲出版社、玩具業者響應。
玩具不該分性別的3大理由
理由1：選擇無限制，有助擴展想像力
男生、女生對玩具的玩法不同，但這不代表需要以性別標籤區隔玩具。例如，同樣是恐龍玩具，有的孩子或許拿來玩打仗，有的則拿來玩扮家家酒。讓孩子對玩具有多元、廣泛的選擇，可以擴展孩子的想像力，不需要區分是給男孩玩或是女孩玩。
理由2 ：弭平歧視訕笑
兩性的興趣、擅長技能，有許多重疊之處，許多孩子同樣喜歡昆蟲和玩娃娃屋。但多數商場以顏色來區分玩具，如：藍色是男生區、粉紅色是女生區，這限制了孩子的選擇。
許多男孩很少選粉紅色玩具，因為他們害怕被取笑。要減少這些有色眼光對孩子的傷害，就從拿掉這些標示開始。
理由3，扼殺天賦與潛力
兒童心理學家提出許多證據指出，孩子玩的玩具可以讓他們發展、增強某些技能和興趣。
男生被鼓勵玩建構式玩具，好鍛鍊空間技能；有許多仿家務玩具則被認為是給女生玩的，這些都很明顯反映出成人社會中對於兩性的不平等期待，例如：女性在理工領域常被壓抑、男性鮮少成為嬰幼兒的主要照顧者等，這是對於天分和潛力的扼殺與浪費。
社會上有更多性別不公的事，比玩具性別化要嚴重，但我們總要從某處開始改變！
資料來源：親子天下 第64期
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