交通情境變成數學課，新北首創高中交通安全示例課程
新北市教育局副局長劉明超（右二）與學生進行科技體驗。
交通安全不再只是口號，還能用數學公式來精準分析！新北市教育局在錦和高中首度公開全國獨創的「AI╳交通安全」跨域示例課程，現場宛如一場科技與教育的嘉年華。副局長劉明超親自到場，和學生一起戴上VR頭盔，體驗駕駛情境、設定AI模型參數，還能即時進行風險分析，讓交通安全課程瞬間變得既新潮又貼近生活。
專家齊聚，打造在地化教案
劉副局長指出，自113學年度成立「新北市交通安全輔導團」以來，教材研發、教師增能、課程示例全面展開，目標就是要讓交通安全教育真正走進校園、融入日常。
教育局強調，交通安全必須符合在地需求。輔導團由柑園國小校長程煒庭召集，結合交通領域專家、績優校長與國高中小教師，依據交通部「交通安全教案手冊」進行在地化改編。經過試教、檢討、修正，逐步建構出從小學到高中的完整課程。本次公開課，就是新北首度完成的高中二年級示例，協助教師把交通安全巧妙融入各科教學。
數學公式遇上VR模擬
錦和高中校長張純寧分享，這堂課由數學老師與大同大學黃臣鴻教授聯手設計，結合媒體設計思維、情境模擬與專題探究。學生不只從「用路人視角」出發，更能培養「公民責任意識」，思考交通行為背後的倫理與安全。課堂上，三角函數的半角與二倍角公式竟成了分析通學動線的工具；戴上VR頭盔後，學生立即身歷其境，體驗大型車的內輪差與視線死角，強化風險覺察力。
授課教師吳致誠強調，高中交通安全教育不能只停留在宣導，而是要讓學生「用知識解決真實問題」。透過AI模型、資料分析與VR操作，學生能清楚看到行為與風險的因果關係，培養邏輯思維與責任態度。
吳致誠老師用三角函數分析大型車的內輪差與視線死角。
學生黃心吟更直言，實境模擬讓她深刻體會「與大型車並排」的危險，理解安全不是運氣，而是每一次選擇的結果。
教育局最後呼籲，交通安全已納入各校課程計畫並設有督導機制，依照校園周遭通學情境推動校本化教學。更希望家長與學校攜手合作，讓孩子從小建立正確用路觀念，善用科技與教育的力量，共同守護每天的通學安全。
戴上VR頭盔後，學生立即身歷其境，藉此強化風險覺察力。