惠文高中新聞社，成就課本之外的青春學習
社團是高中生的夢想實驗室，台中市惠文高中新聞社黎宏濬從一片空白，用青春熱血帶著團隊跨海採訪貼近生活的公民議題，打造出課本與試卷以外，更深刻的高中生活。
封面呈現兩位戴著防毒面具、站在台中市霧霾當中的高中生，哪本雜誌直戳台中市民空汙議題的痛？不是專業雜誌，也不只是一本青少年次文化「純自嗨」的校園刊物，這是惠文高中新聞社上一期校刊－《迷霧時代》。
如今，傳承學長姊《迷霧時代》的製作精神，這學期接棒的高二社長黎宏濬，從香港電影《十年》出發，探討香港居住正義、方言等關乎人權與言論自由的社會公民議題，企圖為所有校刊讀者，跨海採訪帶回貼近台灣社會氛圍的思考題材。
如此從無到有的膽量和能量，在指導老師、圖書館主任蔡淇華社群網站上募款採訪經費時，引起各界響應。出發前兩天，校長還直接從口袋掏出五千元，力挺學生完成夢想，成就校園媒體人對報導品質堅持的使命感。
現任社長黎宏濬（左一）從社團活動當中，自己規劃出高中生活不同的精彩學習。劉潔萱攝
課表之外，以興趣和熱情找自己
如此圓夢計畫，其實來自於黎宏濬當時破碎的高中棒球夢，「本來目標是高中入棒球社、然後參加熱血的黑豹旗（中信盃全國高中棒球大賽）！」放榜結果進入一所沒有棒球社的高中，正當他重新思考點亮高中生活的元素時，偶然一本台中高工的校刊，讓他看到「學生獨力完成一本刊物」的挑戰，再度燃起揮灑青春的動力，油然生起靠自己、憑空打造校刊的想法。
閃爍著興致盎然的眼光，黎宏濬加入新聞社，這一件「想做的事」領著他看見更多同儕樣貌和自己的樣子，試著在不熟悉的領域裡找到定位。他觀察每個人憧憬新聞社的原因都不同，有人擅長寫作、有人熱愛攝影、也有人喜歡排版，一開始他覺得自己那幾樣好像都有一點喜歡，卻都不是真正的熱衷。後來真正吸引他的，是做每個專題時，約訪、寫訪綱、採訪、寫稿，從中不斷反覆面對問題、解決問題那份快感，「對我來說，這才是社團活動的價值。」
玩社團當然不只一個人坐在書桌前思考問題，得靠自己找材料學習。黎宏濬比對社團長期跨校交流而得的公關書，這期《雄中青年》有很多國際時事、台中一中《育才街》將時事與校內議題做連結、自己的校刊排版印刷上最像專業雜誌.....等都是他「分析各家產品」的思考。除此之外，透過社團認識不少跨齡、跨校的同好，不只「純聯誼」，更借此了解他校社團運作，也從各個「同業」當中，思考自己的「創業路」。
夢想實驗室，學習面對無法掌握的變因
不如讀書寫考卷那樣單純，教室外的挑戰變因總是從課本之外，無預警飛進生活裡。起初，在競爭社團幹部之時，黎宏濬並未受青睞取得社長一職。在這之中，初淺嚐人際與職位之間的社會政治課，心情起伏轉折，讓他深思從老師那裡得到的建議，細想頭銜與實務，調整心態，持續累積自己，後來才又有了機緣成為社長，「我很慶幸一開始沒有得到位置，這一來一往之間，反而讓我學到更多。」
確立了社團中的角色，段考夾擊的學業生活裡，夢想總是在夾縫中求生存。他與社團畢業學長一場電影邀約找到靈感，每週找時間研究議題並整理筆記，帶著社員討論見聞、找出採訪方向。在黎宏濬整理團隊的訪綱裡，從電影《十年》中五個短片主題延伸探討「政治凌駕藝術」、「方言存在意義」、「香港立法委員選舉與社運代表」等議題，處處看見青少年在自由自主的討論當中，對社會、家國、政治、電影藝術無邊際的思考。
搞定題目，接著迎來跨海約訪的挑戰，連著幾次社群粉絲專業「已讀不回」並沒有澆熄決心，黎宏濬鼓足勇氣，直接私訊電影《十年》導演歐文傑個人帳號，不到十分鐘，不僅獲首肯，歐導還買一送一找來伍嘉良導演聯袂受訪。
婉拒父親贊助，靠自己圓夢的跨國採訪
當採訪企劃一點一點到位，無論心裡多麼澎湃，黎宏濬在確定資金到位成行前，始終沒向爸媽報告。但凡走過必留下痕跡，黎媽媽友人在社群網站上看到黎宏濬的採訪募款文，這才讓幾個月的「地下行動」浮上檯面。「因為我覺得這是自己額外想做的事情，想先試著完全靠自己。我媽小唸一下，但蠻支持我去。」某天下午在校時，黎宏濬收到來自父親單單一句「還缺多少錢」的訊息，雖最終婉拒金主贊助，想以己之力完成，但這一顆簡單有力的定心丸，讓他更能放膽出航。
採訪團隊現正將採訪編輯成夢想成品。這一件自己選擇想做的事情，推持著黎宏濬過關斬將，消化自己從課業與社團平衡間，培養無法從課本學到的能力。當他哪一天想不起模擬考排名時，當初在社團熱血的所有細節，將是他們人生路途中，心底那份最純粹為理想奮鬥的美好、忘也忘不了的初心。