完全中學直升最高35%成選校熱門 升學常見問題解惑
完全中學比其他學校多了「直升」入學管道，受到臺中市家長青睞。照片：親子天下資料
12年國教時代，完全中學成為升國中熱門選項，公立完全中學最多有35%名額，開放給國中部畢業直升高中部，吸引家長學生湧入，20年間，校數成長超過5成。到底，完全中學和一般國中高中有什麼不同？升學又有什麼差異？
同個學校裡有國中部、高中部的完全中學，在升學制度裡因為多了一個「直升」管道，成為一個特別的角色。完全中學在設立之初，原本是希望學校能以國高中6年一貫的課程來做規劃，但是在過去高中課綱與國中課綱是兩個不同系統的運作下很難實現，演變至今，大概只有在校本課程（因著學校特色發展的課程）能以國高中生的能力來做連續的課程規劃。
在免試入學的氣氛下，直升完中減少了學生適應高中的時間，也因著離家近，解決學生和家長的交通問題，學生免於舟車勞頓，也替家長省下住宿費，讓不少學生和家長願意選擇完中。
根據教育部近20年資料顯示，完全中學的學校數量在20年間成長了55%，其中以臺中市的完全中學增加14間最多。完全中學成為臺中市家長選擇國中時的首選，當多數國中面臨招生困難，擔心減班，完全中學的學校裡沒有閒置教室，甚至成為額滿學校，有些熱門學校入學還要拿出戶口名簿比一比誰住得比較久。完全中學、臺中市忠明高中教務主任陳建銘表示，學校近幾年也有5A++的學生直升入學高中部。而且，「將國中改隸為完全中學」也成為候選人競選時端出來的牛肉。
全臺完全中學數量20年間成長55%
資料來源：教育部／陳秀如製圖
不過，完全中學的熱門程度也在各縣市有所不同。舉例來說，雖然直升管道提供完中裡的國中生多一個升學機會，但是在新北市的完中直升名額，卻是和優先免試的入學管道算在一起，提供給區域內的國中，讓直升管道不如其他縣市來得搶手。
而在高雄，則是把完中直升的精神發揚光大。不僅保留直升入學管道和名額，就連在高雄的優先免試裡，也有類似直升入學的精神。高雄的優先免試裡，每所國中都有相對應的高中職可以選擇，等於讓學生即使沒有讀完全中學也能在優先免試裡嚐到直升的滋味。
家長會不會刻意選擇完中？這個問題的答案因人而異。雖然直升入學讓完中的國中生比一般人多了一個升學機會，但是臺灣很少有完中的高中部是傳統明星高中，因此如果是偏升學型的家長思維，直升入學管道也無助於孩子到明星高中就讀。但是如果想讀公立高中，完中也許是個選擇。
臺北市中崙高中前任家長會長張富堯的小女兒直升高中部，他提到，當家長難免望子成龍，可是如果考量現實，考不上明星學校，不如讓孩子能在比較正常化教學的環境裡讀書。
面對升國中該不該選完中，提供以下解答：
有關升學制度
Q1.就讀完中的國中部有什麼升學優勢？
臺北市中崙高中校長孫明峰表示，完全中學在升學制度裡多了一個「直升」管道，等於提供了多一個升學機會。但是這個入學管道在各縣市、各校的操作不一樣，有些學校僅提供給自己學校的國中部升學自己學校的高中部，有些則提供給鄰近的國中。
Q2.直升要看會考成績嗎？
要。直升入學管道多是按照各招生區的超額比序來決定錄取名單，而全臺招生區的超額比序皆有納入會考，因此在直升入學時也是要看會考成績。在時間、流程上，直升通常會優先於各招生區的優先免試和免試入學，通常會在會考後放榜，詳情可參考各招生區的直升入學簡章。
Q3.直升可以當做升學的「備胎」嗎？
沒辦法。學生雖然可以選擇要不要參加直升入學，但是孫明峰表示，通常直升入學管道會優先於其它入學管道，除非先放棄直升名額才能繼續參加優先免試與免試入學，並沒有辦法成為「備胎」。
Q4.直升入學管道的錄取分數是不是比較低？是不是成績不好的學生才會直升？
不一定。各個完中開放直升的名額比例不同，但是都會在教育部規定的門檻內調整。孫明峰表示，學校也會去預估每年的學生人數與錄取分數，適當的調整直升比例。因此直升的錄取分數會不會比較低？「不一定」，孫明峰說，就像每年各校錄取分數也會上上下下，完中也會為了維持教學品質，避免直升學生與其他入學管道的學生程度相差太多。
Q5.完中的國中部是不是一定保證直升高中部？
不是，直升有名額限制。每所學校的直升名額有限，根據教育部規定不得超過總招生名額的35%，各校則會在這之中做調整。陳建銘以臺中市的狀況舉例，偏鄉完中的直升名額就可能達到35%的上限，但是都會區的完中多數介於15%左右。
Q6.如果選擇直升完中的高中部，升學有什麼優勢嗎？
繁星入學管道可以說是完全中學的高中生在升學時的最佳利器，省去在明星高中與同儕競爭的壓力。尤其隨著繁星入學管道名額增加，對完全中學的招生也是一大利多，「只要前1%就可以申請臺大」，臺中市忠明高中教務主任陳建銘直白的說近年有不少會考5A++的學生為此選擇直升高中部。
Q7.如果不是讀完中也有機會直升嗎？
直升是完中特有的入學管道，不過高雄的優先免試也有類似直升入學的精神。高雄的完中雖然保留了完中的直升入學管道與名額，但高雄市前鎮高中教務主任林百鴻表示，在全市的優先免試裡，每所國中都有相對應的高中職可以選擇。
雖然名額分開算，但是這樣做法也是讓全市的國中都有對應學校可以免試的機會，是類似直升的做法。
有關學校體制
Q8.完中裡的老師是國中部與高中部共用嗎？
孫明峰表示，教師要教國中或是高中必須根據學校編制來決定，並不是同個校園就可以任意轉換，即使是完中內的國中教師要轉換成高中教師身分，也必須經過一定的程序，不能任意調整與更換。
Q9.學校的日常管理上，完中的國中部會不會受高中部影響，管理上比較開放？
完全中學因為高中部與國中部共享同個校園，自然也是共創校風。陳建銘認為，完中是介於國中、高中間的角色，因此教師在日常管理上也會比較偏兩者之間，也就是國中部不如一般國中部來得嚴格，高中部也不如一般高中來得開放。
對此，中崙高中家長會長王豐仁指出，國中階段雖然屬叛逆期，但是管教嚴格不一定有用，反而製造更多親子衝突，「反倒是學校裡有高中生，讓國中孩子對高中社團、考大學等高中活動更有概念，主動去認識和了解」。
Q10.在學校設備上，完中國中部可以享有高中部的資源嗎？
完中的高中部和國中部共享有同個校園，資源也能共享。陳建銘說，尤其高中在各項經費申請上都比國中來得容易，也讓完全中學裡的國中部能「順便」享受高中部帶來的福利。譬如硬體設備上專科教室、語言教室、圖書館，甚至是社團指導教師等，都是完中的國中部學生比一般國中生來得幸運的地方。
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