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閱讀

作者: 陳祥麟
2015/12/25

馬祖中正國中國文教師曹博鈞的教室門口貼著「讀報教室.希望學堂」,他帶領學生透過閱讀及讀報,找到和世界接軌的橋樑。他說,希望透過閱讀帶給孩子希望感,讓孩子每天活在希望中。

曹博鈞說,在離島要找到閱讀資源不容易,馬祖沒有書...

作者: 陳祥麟
2015/10/07

彰化縣溪州鄉成功國小附近多是稻田和芭樂樹,鄰近沒有便利商店,更別說書店。在此任教十一年的莊典亮形容「有時家訪太晚,田間小路沒有燈,很容易迷路。」曾經,當地學童的課外書是農民曆,現在,不管是《三國演義》還是《紅樓夢》,學童都能跟人分享哪...

作者: 陳祥麟
2015/09/16

從小就想當老師,常對著洋娃娃講課的姜青慧,原本心裡許的教師夢是:「帶領孩子悠遊知識殿堂的好老師」,直到大學畢業分發到偏遠的嘉義縣仁和國小,帶著三個自稱「三隻小豬」的學生從小一到今年升小六,她體認到:「老師,不只是知識的傳遞者,而是能影...

作者: 林玉珮
2015/06/24

二○○二年九月,新學年才開始。剛到桃園縣高原國小擔任總務主任的呂嘉紋,對脫離教學現場的行政職做得有點悶。有一天,他正要驗收學校新的無線廣播系統,一個「瘋狂」的念頭襲上心頭——他要把初到高原國小就一直想做的事付諸行動,把「閱讀的幸福」傳...

作者: 丁澤民(新北市中和國中退休校長)
2015/07/15

丁澤民受邀參與今年文化部主辦的中小學優良讀物推薦工作,要在兩個月內從五百多本書中選出一百五十本左右的好書,挑戰很大,他如何站在學校與學生的角度,替孩子選出適合的好書?他的標準也可作為師長為孩子選書的參考。

參與中小學優...

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