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閱讀

作者: 林玉珮
2015/06/24

二○○二年九月,新學年才開始。剛到桃園縣高原國小擔任總務主任的呂嘉紋,對脫離教學現場的行政職做得有點悶。有一天,他正要驗收學校新的無線廣播系統,一個「瘋狂」的念頭襲上心頭——他要把初到高原國小就一直想做的事付諸行動,把「閱讀的幸福」傳...

作者: 丁澤民(新北市中和國中退休校長)
2015/07/15

丁澤民受邀參與今年文化部主辦的中小學優良讀物推薦工作,要在兩個月內從五百多本書中選出一百五十本左右的好書,挑戰很大,他如何站在學校與學生的角度,替孩子選出適合的好書?他的標準也可作為師長為孩子選書的參考。

參與中小學優...

作者: 張輝誠
2015/05/27

大學指考即將登場,今年二月學測首次出現「李白穿越時空到現代滑手機」的「穿越劇」,掀起考試的改革,也引起許多討論。 什麼是考題趨勢,老師又該如何面對?

  力推「學思達教學法」的中山女高教師張輝誠,分析了今年學測國文科考...

作者: 林韋萱
2015/05/27

為什麼馬路上的水孔蓋都是圓形?為什麼捷運手把是三角形?北市石牌國中數學老師蘇進發,常會提出許多生活上常見,但不易被發現的數學問題,來培養學生思考看似理所當然的事,鼓勵學生用不同角度來思考,也讓生命從此隨時帶來驚喜。

台...

作者: 李宜蓁
2015/05/13

這節是台北市國語實小四年級的「詩的樣子」閱讀與寫作課。三十六位同學化身為小小詩人,大家帶著白紙和鉛筆,跟著老師李玉貴逛校園。以這堂課為例,李玉貴要孩子們用眼睛觀察環境,把風吹、雨滴到手上的感覺,轉成語詞寫到紙上。

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