教育暗角堅守崗位 馬公國小翁慧怡愛在菊島
暑假快到了，又到偏鄉離島老師缺師潮的季節。蘭嶼高中去年曾在臉書發出求救令，以美景照片和「學生會揪你去游泳，抓生蠔海膽給你吃」，招募代理代課教師，凸顯了老師像候鳥每年6月忙找棲息地，引發新聞關注熱潮。不少學校今年也未雨綢繆，開始透過臉書、短片尋師。
翁慧怡老師與學生建立起濃厚的師生情誼，圖為翁慧怡與高年級學生的合照
在偏鄉離島「候鳥老師」來了又走的情況下，馬公國小翁慧怡老師從小學二年級開始，就立下當老師的志願，一考上教師，就自願回到澎湖教書，沒有想過要離開。
翁慧怡住在澎湖的離島，她小時候有老師願意到那裡教書，又對學生們很好，影響她很深，她考上教師時，父親一度叫她留在臺灣，但是她認為離島教師流動率高，對孩子不好，所以自願返鄉服務，照顧故鄉的孩子。
自掏腰包 繳交學雜費、午餐費
「我的家庭較貧窮，爸爸是漁夫，要養五個孩子，相當辛苦，我是苦過來的，我也就下定決心，要盡我的能力幫助需要的人。」因為家境不富裕，知道生活的苦，所以她當老師之後，遇到學生有困難，都自掏腰包幫忙。
翁慧怡為清貧學生支付午餐費及學雜費，學生沒申請到獎助金，她自己頒發；有困難的家庭，她也私下給急難救助金，希望學生能度過難關，她說，很多學生家中清寒，不比中低收入戶好過，但是卻無法獲得補助，所以她會視情況，私下幫忙學生。
不僅如此，翁慧怡還有顆柔軟的心，她發現有些小朋友連吃早餐的錢都沒有，學校有代訂羊奶的服務，她便自己花錢訂了羊奶給小朋友當早餐，直到學校停訂。而她也捐錢給慈濟、家扶基金會等，幫助有需要的人；有錢的時候捐錢，沒錢的時候出力，翁慧怡也捐髮，更號召朋友、同仁一起，幫助需要的人。
校內萬聖節變裝給糖活動，為了讓每個孩子都能參加，翁慧怡特別自掏腰包為孩子們準備超人裝，讓經濟不富裕的孩子們也能同樂
免費課輔 原本反對的先生也幫忙
把學生的事情放在最前面，婚後的翁慧怡，仍不願意調到臺北，先生只好當空中飛人，兩人當起假日夫妻。每每看她自掏腰包幫孩子代付費用，甚至自己給獎助金，還免費為學生課輔，忙得不可開交。剛開始，她的先生頗不諒解。
但是，她認為自己有這份工作都是機緣，有一點點能力，可以拉這些弱勢學生一把，改變的可能不只一個家庭，甚至是孩子的未來的人生，所以她樂在其中，繼續堅持，甚至還把先生一起拉進她的「課輔團隊」。
澎湖只有馬公高中與澎湖海事水產職業學校，澎湖沒有高職學生的補習班，有些升上澎水的學生專業科目不會，也沒人可問，翁慧怡的先生有電子方面專長，在她鼓吹下，開始教幾個學生專業科目，現在每次回澎湖，也都在家免費幫學生課輔，也逐漸認同翁慧怡的作法，一起幫助學生。
除了在經濟上幫助學生外，翁慧怡也免費為學生課輔。事實上，馬公國小有課後輔導班，老師可領取鐘點費，但是翁慧怡並沒有申請，而是自願留下幫有需要的學生課輔，無論是哪個年級的學生，都可以參加，而她常常因為幫學生課輔到晚間六、七點，才把孩子一一送回家。
學生沒錢課輔，當然也沒錢學才藝，但翁慧怡總有辦法幫忙，有個學生想學桌球，她商請朋友友情贊助指導，並私下支付一些場地費，讓學生順利學習；日前一位退休教師送給她一架鋼琴，剛好她的表姐願意免費教學生，翁慧怡就讓幾位對學習鋼琴有興趣的學生，有學習機會。
用心經營班級 獲得家長肯定
班上有兩位特殊生，一位天資聰穎、過目不忘，一位有學習障礙，翁慧怡巧妙的利用分組學習機會，讓他們一起學習，且對學生做心理建設，要學生主動關心這兩位特殊生，所以她的班級相處融洽，兩位特殊生，也成為最好的朋友，走到哪裡都在一起。
親師關係好，是孩子的福氣，翁慧怡經常寫信給家長，主動告知與了解學生的情況。碰到與家長關係較為緊張時，也會主動的與家長溝通，每學期會舉辦班親會、家長聚會，邀請家長到學校包水餃、做蛋黃酥，溝通與分享對孩子的教養觀念，這樣的作法，獲得家長的肯定，過去意見比較多的家長，現在反而成為好朋友，還擔任班級的故事爸爸。
對學生、家長無私的奉獻，願意留在離島，教育下一代，翁慧怡卻謙虛的說，能回饋社會的實在不多，只能在自己能力內，做一點小事情，儘量幫助別人，以前因為有貴人相助，現在才讓她有機會幫助別人。
「一隻在巴西翩翩起舞的蝴蝶，會在德克薩斯州引起一場龍捲風，」《蝴蝶效應》中所稱的連鎖反應，可能會引起巨大的改變。翁慧怡說，希望自己就像是一隻蝴蝶，而她所做的事，希望可以在學生、學生的家庭，甚至他們的心中，引起正向的反應，讓他們更好。
為了更了解學生家庭，及多與家長溝通，翁慧怡每學期舉辦班親會，邀請學生的家人一起包水餃同樂，溝通教育理念
資料來源：567期 2013-06-13
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