臺灣第一批通過Google華人講師認證的教師 呂聰賢從0到1的教育之路
新北市昌福國小呂聰賢老師
「我是看你的書長大的….」，這是呂聰賢老師常聽到的一句話。許多人都聽過他的名字，他所撰寫的電腦教科書，至今已超過117本，以「作品等身」形容一點也不為過，隨著科技演進，主題從作業系統、文書處理，到網際網路、Google應用、網頁設計，再到雲端應用、APP設計、空拍機……封面唸一遍，便走完了一趟電腦發展史。
電腦大神的崛起之路
他是臺灣第一批通過Google華人講師認證的教師，也是第一位為電腦教科書製作教學影片的人，然而，33年前，呂聰賢不但離電腦十分遙遠，離做一名像樣的老師更遙遠。
「我對當老師完全不感興趣」，因為家庭經濟緣故，迫使呂聰賢放棄已經考上的成功高中，就讀師專準備未來成為老師。被迫轉彎的人生，使他感到無奈又無助，五年師專生涯，如同行屍走肉。
將他從困鎖中拯救出來的，仍是師專人。當兵時，一位認真學習、多才多藝，從不吝於教導他人的師專同學，他的學習熱情撼動了呂聰賢，決定自己的人生自己救，退伍後一邊當老師，一邊認真的「也找個東西來學學」。
「電腦是一個功能不斷更新、變化速度飛快的領域，和我求新求變的個性很像，那就學電腦吧！」於是他報名電腦課程，每天在學校與補習班之間往返，甚至狠砸一個月薪水訂閱電腦雜誌，飯桌前、馬桶上，人在書在，不放過任何一篇其實看不太懂的文章。
2年後，當時任職的學校計畫籌措電腦教室，苦無專業電腦師資。「我來！」呂聰賢自我推薦，於是每天從早自習、午休到放學，他利用休息時間義務教導學生電腦，不但逐漸引發學生興趣，對於電腦教學，呂聰賢也越來越充滿熱忱，甚至舉辦多場教師電腦研習課程，每每一推出就秒殺，且場場爆滿，呂聰賢這個名字，開始在校園之間傳開。
對於電腦教學，呂聰賢充滿熱忱，也引發學生興趣
學習熱情貧弱的世代
沒人知道，呂聰賢國中曾被測得疑似智能不足，平時不愛唸書也不愛寫功課，師專又靈魂出竅了五年，這段黑歷史，讓師專同學至今仍無法將他與師鐸獎聯想一起，「因為知道我過去的人，並不知道我現在的努力。」
呂聰賢認為，許多人喜歡把興趣掛在嘴邊，卻不願意為這份興趣付出努力的代價，自然一遇挫敗或瓶頸就失去了興趣，「一開始，對某件事物感興趣很好，但還要有一種想把它學好的態度，那才是留住這份興趣的關鍵。」
「除了努力學習，還要想辦法把所學使用出來，也就是為自己搭建舞臺。」電腦大神如呂聰賢，面對一項新科技時，有時也得學上好幾個月，但只要有機會，他就自我推薦，不計代價，將所學淋漓盡致的使用出來。受邀出書、受邀演講、上課也是一樣，即使主題只能約略掌握，他也願意大膽嘗試，再花時間努力研究，積極學習，將欠缺之處補足，然後，這個舞臺就是他的了。
「網路世代，網上資源從來不缺，缺的是想把事情學好的態度。」材料多，但缺少點燃學習熱火的態度，網路世代的通病，讓呂聰賢感到擔憂。
呂聰賢認為，光有興趣還不夠，要有決心去學習
學習、分享，分享然後再學習
前蘋果電腦執行長賈伯斯說：「求知若飢，虛心若愚。」當你學會了什麼，擁有了什麼，如何讓自己依然保持飢渴貧乏的學習心態呢？
20多年前，剛學會使用電腦的呂聰賢，將所學製作成一份教學影片，分享給有需要的人，如今，他仍然在做同樣的事。YouTube上，呂聰賢免費分享的電腦教學影片已高達2,585段，瀏覽人次超過431萬，每天吸引3,000多人次點閱，分享，就是呂聰賢永遠保持積極學習的動力。
「研究是孤獨的，將辛苦研究出來的KnowHow不斷分享出去，卻是快樂的，」呂聰賢說，學習是一場艱辛漫長的旅程，結伴而行才能走得長遠，而分享就是與人同行。「我也從別人哪學到許多，不是嗎？」把學到的再給出去，學習就不再是一條孤獨長線，而是一個快樂的圓。
再過5年就要退休的他，現在仍在學，只是學的不是電腦，而是英文。「過去沒有學好的，現在要把它找回來。」於是，51歲開始背單字，背了又忘，忘了再背，行走、坐車、購物，人在書在，聽不懂的會話練習，有時反覆聽上50多次也不嫌累。
因為電腦，讓呂聰賢從0走到了1，對他來說，零與一之間，存在無數的努力，也因為努力，讓他有機會再次從1走向無限。