一手指揮音樂 一手推動閩南語 臺中市南屯國小的斜槓典範老師徐啟源
每天早上和中午，臺中市南屯國小節奏樂隊教室總是傳來悠揚樂音，這是指導老師徐啟源又在帶學生練習了。猶記得剛接手節奏樂隊時，學生寥寥無幾，如今節奏樂隊全團已有80名學生，參加臺中市學生音樂比賽七次，代表臺中市競逐全國比賽三次，成績斐然。
徐啟源老師指揮校內節奏樂隊社團舉辦成果發表會
鼓勵孩子透過音樂比賽觀摩交流
徐啟源不是音樂科班出身，僅本著對音樂的喜愛與推廣理念驅使下，他帶領樂隊學長姐到四年級各班巡迴演奏招生，讓更多學生近距離觀察樂器、聆賞音樂，進而加入樂隊。練習中，他從不吝嗇鼓勵學生，也受到學生全心投入音樂演奏的震撼與感動，進而提議參加學生音樂比賽，讓學生們經歷大型音樂比賽的洗禮，在觀摩交流之中，提升自己的實力與視野。
當別人稱讚節奏樂隊成為南屯國小的學校特色時，徐啟源不但不居功，還謙稱是校長、主任及校內每位老師們齊心協力，與這群小小演奏家們每天苦練的甜美果實，讓人不由得佩服。
107學年度徐啟源老師帶領樂隊參加全國比賽
鼓勵老師參與閩南語認證考試
徐啟源不只在音樂領域挹注活水，更對本土語扎根不遺餘力。教務主任吳沐馨表示，近年南屯國小在本土語訪視得到特優，當時訪視委員頻頻誇獎校內的本土語課程能融入日常課表，不需抽離而成為孩子學習的正式課程，極其不易。這可歸功於徐啟源擔任教學組長時期，鼓勵校內老師積極參與教育部所舉辦的閩南語語言能力認證考試，當年有12位老師通過中高級B2認證、9位老師通過中級B1認證，讓校內師資就能擔負起全校所有閩南語的課程，而不需再外聘教學支援教師來授課。
徐啟源深知，在南屯這個純樸的老街區，閩南語其實是許多人的母語，在國語當道的大環境下，不只閩南語，許多母語都面臨耆老凋零、使用人數少，甚至有被邊緣化、瀕臨滅絕的危機。他認為，語言象徵一種看待世界的文化，語言一旦消失，某種文化就不復存在，這在倡導多元文化，並以此自傲的臺灣，絕對大家所不樂見的事。因此保存母語、發揚母語也是他在校推廣的。
他持續精進在105、106年獲得C1高級認證，同時他也勤寫不輟，獲得教育部106年全國語文競賽閩南語朗讀文章入選、106年度本土語言文學創作徵文教師組散文類第三名、107年度本土語言兒童故事創作徵文教師組小說類佳作、110學年度本土語言文學創作徵文教師組散文類第二名。
徐啟源說：「個別學習絕對比不上大家共學，藉彼此研討交流，老師們也重溫學生夢，更體會學生在學習時所遇到問題或瓶頸，其實對老師、學生在學習上都是一件好事。」正向謙和的他，流露出教育人的風範，也讓後輩老師們感受到南屯的傳承與美好；而徐啟源對南屯的愛，就像窗外的湛藍的天空一般，晴朗明亮又澄澈。