締造12年國樂比賽特優紀錄，湯景麟造就樂團千里馬
臺中市大雅國小國樂團從101年起，連續12年獲得全國學生音樂比賽國小A組國樂合奏特優第一名，締造全國音樂比賽有史以來罕見的連勝的紀錄！能夠寫下如此輝煌的篇章，主要歸功於幕後推手——國樂班的湯景麟老師。
湯景麟老師是大雅國小國樂團的靈魂人物。
打從每年的新生進入國樂班起，湯老師即扮演著最關鍵的角色，替這些亳無基礎的同學，挑選最適合的樂器，搭配最合宜的指導老師，打造最完善的學習課程，讓他們有自由成長的機會和空間。而在學習樂器的過程中，幾乎所有同學都會遇到學習進度停滞的撞牆期，在湯老師的陪伴和鼓勵下，最後都能使逐一克服困境。
想要在合奏比賽得到好成績，樂團指揮對樂團的紀律和要求十分重要。湯老師憑藉著指揮棒和那對敏銳無比的千里耳，讓樂團的各聲部磨鍊出精準的音律和節奏。若有同學在合奏時稍不留神，使調子失了準或落了拍，即會面對湯老師緊迫盯人的提點和指導，讓人不得不全神貫注、全力以赴，絲毫不敢掉以輕心。
湯景麟老師與大雅國小國樂團一起演出的畫面。
音樂班後援會的合作無間，更是讓團樂演出能夠完美呈現的關鍵。不論是參加比賽、對外參訪或參與演出，只要出動大型樂器設備的時候，後援會的家長就如影隨形的提供協助。即使是長途的舟車勞頓，一旦抵達目的地，這些設備馬上要就舞臺定位，幾乎沒有喘息的空間，他們也毫無怨言。為了儲備更好的體力與耐力，湯老師和後援會的家長還共同籌組了「雅小國樂愛跑團」，鍛鍊身體，增進健康。
進入雅小國樂班就讀，就如同進入了一個大家庭，彼此情誼就永遠維繫著，不會因畢業而煙消雲散。因此，每年暑假期間就是這些團員回娘家的日子，大家聚在一起，共同練習新曲目，然後再一起參與演出。不論是國中和高中的小朋友，或是大學和已出社會大朋友，大家總是會抽空相聚參與團練。即使其中有些團員已是職業級的演出名家，但大家總愛聚在一起，回憶景麟老師對演出水準的堅持，以及不斷耳提面命的那段幸福歲月。這些年來，校友團陸續參與了國家歌劇院、衛武營音樂廳、國家音樂廳的演出，也是一項演出團隊的紀錄。
大雅國樂團專業演出
經營樂團除了全面而無私的付出，照顧到每一個成員外，自我能力的提升和與時俱進是非常重要的。湯景麟老師為了提升指揮的功力，花了好幾年的時間南北奔波，向大師取經，才能締造全國12連霸的驚人紀錄。千里馬唯有遇到伯樂才能千里馳騁，而湯景麟老師仍盡心盡力當個伯樂，將孩子們造就成國樂界的千里馬！