最難的一堂課：陳怡嘉從邊緣學生蛻變為「最有改變人心能力」的老師
陳怡嘉被學生譽為「最有正能量」、「最有改變人心能力的老師」。
臺北市大安高工教師陳怡嘉，人稱「嘉嘉老師」，頂著人人稱羨的光環：暢銷書作家、知名雜誌專欄作者、講師、評審與節目主持人……，平時教學工作忙碌的她，每年仍不斷全臺巡迴演講，以激勵人心的演說帶給孩子不一樣的成長視野，她被學生譽為「最有正能量」、「最有改變人心能力的老師」。
即便如此，嘉嘉老師的學習成長過程並非一帆風順，國中數學只考5分，是外人眼中成績欠佳的「邊緣學生」；大學考試名落孫山，進入補校重新來過，最終以過人的毅力考上臺大中文系。
求學過程歷經跌宕起伏，嘉嘉老師練就一套獨特的學習方法，她想把自己千錘百鍊後所得的思考法與人生經驗，分享給人生正要起飛的年輕人，因此選擇到高職授課，沒想到這一教，竟教了22年。
燙頭髮穿黑衣，與高職學生鬥法
「在高職教學生國文與寫作文，挑戰其實很高。」嘉嘉老師解釋，「高職主科是專業科目，國英數並非學習主力，因此學生的學習興趣不高。」為了讓學生愛上國文，嘉嘉老師決定讓自己看起來像一名厲害的補教名師，懂得掌握考題趨勢與抓題，為此她特別花費心思訓練自我表達與抓題的精準度，「要讓學生覺得上國文課是有趣的，學生才不會覺得來上你的課是在浪費時間。」
平時嘉嘉老師擅長學習策略、教養溝通、行為激勵與跳級作文，這些都是她當年勤奮苦讀及平日對自我要求得來的成果。例如她曾經因為數學考不好，逼自己「一題算三次」，不斷反覆地練習，最終才通過升學的考驗。不過她不會硬搬這套方法來教育現在的學生。「如果你跟學生說：你知不知道老師以前都讀書8到10個小時？學生會覺得老師在說教。」因此她把學習心法轉化成學生聽得懂的語言，反過來跟學生分析專注學習的利弊：「你知道專心上課半小時，勝過自學5小時嗎？」聰明的學生一聽就懂，不用去逼迫學生，學生自己就會好好專心上課。
陳怡嘉（黑衣者）帶領班上同學與日本高中生進行文化交流。
教會孩子掌握高效的讀書法，嘉嘉老師更注重學生對文學作品的理解。她會帶領學生探索「這位作者曾經發生了什麼事？」「這些事件如何影響他的文義？」、「文學又是如何演變的？」拋下一個又一個鉤子，學生漸漸就能走進文學的世界。
有愛有原則，教學成長三部曲
嘉嘉老師坦言，一開始教書時心裡難免焦慮，「我記得每天都穿黑色服裝，還把頭髮燙成大波浪，想讓自己看起來老十歲，用氣勢壓過學生。」一開始嘉嘉用嚴厲的態度面對學生，學生不乖就記過，「我以為只要記過，學生就會聽我的。」但這樣的教育方式，並沒有讓孩子變好。
她自我反省，覺得教育的方式應該做出改變，「要給予孩子愛與自尊，孩子才會真正變好。」到了這個階段，她把孩子視為一張白紙，如果犯錯後願意改正，就可以重新來過。沒有想到，這樣的教學方式卻被學生挑戰。學生的尖銳批評讓嘉嘉老師大受震撼，最終她理解到，「真正的教育是愛跟原則的平衡。」她感性為教育下了屬於自己的註解。當然，實際要去做到，在教育場域上並不容易，「當一名有原則又有愛的老師，這是最難的。」她說。
不強求自己不犯錯，真實面對自己
嘉嘉老師身經百戰，她曾經跑去撞球場，把翹課的學生一個一個揪回來；學校有一名誤入歧途的學生，與科任老師發生衝突，她勇敢介入斡旋，以一杯咖啡化解彼此的心結，後來還陪伴這名學生走過青澀的歲月，學生最後考取機師，邁向閃亮的人生。另一名學生受不了家長的過度期待，嘉嘉以無比的耐心陪伴與開解，才終於化解學生心防，讓親子和解，學習重新步上正軌。
陳怡嘉將教學經驗出版成書，並在各學校演講分享心得。
嘉嘉老師雖然是成功的教養溝通專家，卻從不期許自己是一名不會犯錯的老師。「這個世界上本來就沒有完美，我從不期許自己不會犯錯。」事實上她曾經出過一本書，書名就叫做《最難的一堂課》，裡面真實記錄的都是她教學現場的挫敗，因為她真實地寫出自己教學上的挫折與歷程，反而獲得許多老師共鳴，這樣的經驗分享，也激勵了許多老師，讓大家在教育這條路上，走得更堅定。
嘉嘉老師至今已經教過3,000多名學生，坦言還是會遇到很多有挑戰性的案例，但只要時刻回歸到自己身為教師的本質，並且記著周圍的支持與愛，就會激勵自己繼續走下去。「學生就是因為不會才需要你教，才因此需要老師。」她以勇氣與無私的付出，實踐自己的教育理念，這份初心，讓嘉嘉老師在教育路上走得抬頭挺胸，而且會一直持續走下去。