「老師 那我可不可以學?」
只因一句孩子充滿好奇的問句
讓王子建 陳珮文這對高中班對
一同任教於南投親愛國小的老師
自掏腰包買小提琴課後教起小提琴
想不到孩子旺盛的學習力與求知慾
很快地就追上了陳珮文老師的能力
更想不到有愈來愈多的孩子有了興趣
只能額外在山下聘請專科音樂老師上課
隨著孩子考上國中音樂班離開部落
交通、食宿以及偏鄉孩子生活的照料
全成了這對夫妻教師最甜蜜的負荷
從2008年起 孩子開始學習演奏弦樂
每天放學留在學校練習弦樂 假日下山學習樂器
2013年親愛國小的這支弦樂團
也是台灣有史以來第一支由原住民組成的絃樂團
拿下了全國學生音樂大賽南投縣初賽冠軍
但比賽的獲勝
從來不是王老師與陳老師的終極目標
他們只是單純地希望透過學音樂
讓孩子的生活裡可以充滿文化
讓他們懂得去分享 懂得去愛
同時看顧著這群孩子有著安穩的生活
常常有人問王老師：
「你就讓他們唸書就好了，一定要學音樂嗎？」
王老師總會露出他的招牌笑容回答：
「學東西沒有用價錢來衡量的！既然孩子們喜歡且適合，錢的部分我們再來想辦法！」
學習是不能用價錢來衡量的
一如孩子的未來也不是用金錢能夠衡量的
王子建 陳珮文這對熱血老師
正用他們無私的愛
努力灌溉親愛孩子的美好未來…
一位熱情會教的老師
真能改變孩子的一生
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