黑手老師張文銘：我一個一個帶，希望可幫學生找到對自己有意義的一本書
▲張文銘提供
「老師，竹筍小的時候是蘆筍嗎？」「珍珠奶茶裡面加的珍珠，真的是青蛙下的蛋吧？」教國文的國中老師張文銘，近年來常聽到學生不可思議的發問，在確認這些青少年「不是開玩笑」之後，他開始認真思索如何幫助現代社會中，普遍對真實生活無知且無感的孩子們。
臺中市光德國中老師張文銘，平日喜歡穿著黑色緊身T，被學生暱稱為「機車張」，看起來像個痞子老師。反差很大的是他非常愛好閱讀，也處心積慮為學生營造閱讀環境。他在學校裡裡布置了一個書庫和讀書角，裡面有為學生客製化訂購的各種實用性書籍，和一隻穿著制服的大熊，隨時扮演學生的角落好夥伴。
「大多數學生來到圖書室，只想看漫畫、輕小說、鬼故事，我只好設法吸引他們，來翻看些不同的、有深度的書」，張文銘舉例，學生立志想要當設計師，順勢引導他們去翻閱設計類的書籍；想走餐飲業，就帶著他們從書中了解這行業的甘苦。
「我一個一個帶，希望學生至少能接受我的建議，選一本對自己未來有意義的書來讀。」因為兼設備組長，張文銘不上課的時間，經常泡在書堆中，自然成了學生們的專業導覽師。曾經有學生問他，如果將來想要當藥師，需要哪些能力，有沒有哪一本書可以查？張文銘一聽趕緊去找，用「客製化書單」代替全班統一看班書的方式，協助學生從興趣出發，培養出對未來世界的真實感。
學生欠缺生活經驗與感受力，寫不出好作文
這一代孩子缺乏生活概念，寫日記時常出現令人傻眼、無感無知的形容，令他感受到危機。張文銘認為，人要對生活有感，才能觀察並描繪。而能感知生活，要靠觀察力，先培養觀察力是第一要務。
他舉例，剛教完一堂課「食?有時」，介紹食物要吃當季的概念，於是先用一堂課講完課文，接著延伸到當代美食家的介紹，如焦桐、韓良憶等，「我和學生聊美食聖經《米其林指南》、《料理鼠王》，所有和飲食有關的文學、電影，都成為我的延伸素材，藉此讓學生更寬廣的認識飲食文化」。
每接下一個新班，張文銘常發現，學生的表達能力也不佳，無法用文字表達自己的感受喜好，像是有學生在小日記上寫：「我最喜歡吃的青菜是白菜，為什麼喜歡呢？因為它是青菜。」為湊滿3行的字數而胡謅，完全沒有意義。所以他從頭訓練學生寫作文。
「要寫好作文，真實的感受比華麗的詞藻更重要」。現場國中老師最大困擾是，沒有時間教作文，張文銘擠出時間的方法是，不去鑽研很細的詞句解釋修辭注釋，把時間拿來課外延伸與加深加廣。
作文題目出得好，才能引起學生的興趣與討論
為此他到處蒐集學生可能會有興趣的作文題目，從日本動漫、達利名畫都可以入題，曾經出過一個題目叫「我的跟風世代」 ，先談個人是否有追星經驗？再從《米其林指南》來談名廚江振誠走出米其林光環的故事，引導學生思考在「追求光環」和「回歸本質」的抉擇時，你選哪一個？
深入研究過會考作文題的張文銘分析，103年之後的趨勢著重在記敘兼論說，像是一個題目「糧食危機」，先提供數據長條圖，來剖析肥胖與營養不良、全球食物浪費的情形，再請考生寫出個人觀點。他發現這種靈活題型，對學生是很大的挑戰，老師必須設法從日常的國文課中，一點一滴幫助學生建立論述才行。
同時段考題目也要改，不能再出像是「校園一景」這樣老派的傳統考題。「我無法改變別的老師，只能從自己做起，乾脆包下全校7到9年級的作文出題，全部由我來出」。同時他也和數學老師莊惟棟聯手經營臉書社群「教師國數館」，把自創的教學法分享出去。
「近年來大考題型改變，迫使國文老師必須改變教法，但也造成很多老師心中的恐慌」。張文銘開始走出校園，積極參加各種研習，只要聽到很厲害的老師，就組隊帶全校的國文老師一起去觀課。幾年下來累積了一些心得，如今的他也站上舞臺，經常應邀演講「閱讀與寫作」，並用自己班的成績來證明方法有效，也成為全國最大規模「夢的N次方」教師研習的國文團隊講師。
黑手老師愛教書，珍惜改變每個孩子的機會
或許由於自己的求學路並不順暢，張文銘更珍惜當老師、教學生的機會。「我是出身大甲機車行的小孩，從小會修摩托車，是別人眼中的黑手小孩；因為不捨父親在刮風下雨天還要出門修車，所以我認真念書、想當老師」。張文銘回憶，他高中英數都很差，只靠國文在撐，念大甲高中3年就領過6次補考單，每次都差點要留級。
後來為了考教甄，他當過3年儲備教師，「其實這是滿好的經驗，我曾經在學校被瞧不起、被親友看輕，教過特教班也輔導過中輟生，所以現在不管碰到什麼樣的學生，都沒在怕的啦！」
教學生涯中接過所謂的「後母班」、「聯合國」，一開始難度很高，其中有些師生關係已經非常緊張，但張文銘反而當成難得的實驗機會，「一個老師的帶班風格和班級經營魅力，比教學更重要。能讓學生喜歡你，只用一般的講述法，學生一樣可以表現得很好」。他說，「我教出的新二代學生，基測作文一樣可以考到6級分（最高級分），這證明只要有方法，絕對可以做到」。
「我就是喜歡當老師，先讓學生喜歡你，你就有機會和他們多聊聊課文和課外文章，讓學生看得比別人更寬廣」。帶點江湖氣的張文銘，一直在和學生搏感情，希望能用閱讀，改變學生的無感人生。