教育暗角堅守崗位 馬公國小翁慧怡愛在菊島

暑假快到了,又到偏鄉離島老師缺師潮的季節。蘭嶼高中去年曾在臉書發出求救令,以美景照片和「學生會揪你去游泳,抓生蠔海膽給你吃」,招募代理代課教師,凸顯了老師像候鳥每年6月忙找棲息地,引發新聞關注熱潮。不少學校今年也未雨綢繆,開始透過臉書、短片尋師。

翁慧怡老師與學生建立起濃厚的師生情誼,圖為翁慧怡與高年級學生的合照

在偏鄉離島「候鳥老師」來了又走的情況下,馬公國小翁慧怡老師從小學二年級開始,就立下當老師的志願,一考上教師,就自願回到澎湖教書,沒有想過要離開。

翁慧怡住在澎湖的離島,她小時候有老師願意到那裡教書,又對學生們很好,影響她很深,她考上教師時,父親一度叫她留在臺灣,但是她認為離島教師流動率高,對孩子不好,所以自願返鄉服務,照顧故鄉的孩子。

自掏腰包 繳交學雜費、午餐費

「我的家庭較貧窮,爸爸是漁夫,要養五個孩子,相當辛苦,我是苦過來的,我也就下定決心,要盡我的能力幫助需要的人。」因為家境不富裕,知道生活的苦,所以她當老師之後,遇到學生有困難,都自掏腰包幫忙。

翁慧怡為清貧學生支付午餐費及學雜費,學生沒申請到獎助金,她自己頒發;有困難的家庭,她也私下給急難救助金,希望學生能度過難關,她說,很多學生家中清寒,不比中低收入戶好過,但是卻無法獲得補助,所以她會視情況,私下幫忙學生。

不僅如此,翁慧怡還有顆柔軟的心,她發現有些小朋友連吃早餐的錢都沒有,學校有代訂羊奶的服務,她便自己花錢訂了羊奶給小朋友當早餐,直到學校停訂。而她也捐錢給慈濟、家扶基金會等,幫助有需要的人;有錢的時候捐錢,沒錢的時候出力,翁慧怡也捐髮,更號召朋友、同仁一起,幫助需要的人。

校內萬聖節變裝給糖活動,為了讓每個孩子都能參加,翁慧怡特別自掏腰包為孩子們準備超人裝,讓經濟不富裕的孩子們也能同樂

免費課輔 原本反對的先生也幫忙

把學生的事情放在最前面,婚後的翁慧怡,仍不願意調到臺北,先生只好當空中飛人,兩人當起假日夫妻。每每看她自掏腰包幫孩子代付費用,甚至自己給獎助金,還免費為學生課輔,忙得不可開交。剛開始,她的先生頗不諒解。

但是,她認為自己有這份工作都是機緣,有一點點能力,可以拉這些弱勢學生一把,改變的可能不只一個家庭,甚至是孩子的未來的人生,所以她樂在其中,繼續堅持,甚至還把先生一起拉進她的「課輔團隊」。

澎湖只有馬公高中與澎湖海事水產職業學校,澎湖沒有高職學生的補習班,有些升上澎水的學生專業科目不會,也沒人可問,翁慧怡的先生有電子方面專長,在她鼓吹下,開始教幾個學生專業科目,現在每次回澎湖,也都在家免費幫學生課輔,也逐漸認同翁慧怡的作法,一起幫助學生。

除了在經濟上幫助學生外,翁慧怡也免費為學生課輔。事實上,馬公國小有課後輔導班,老師可領取鐘點費,但是翁慧怡並沒有申請,而是自願留下幫有需要的學生課輔,無論是哪個年級的學生,都可以參加,而她常常因為幫學生課輔到晚間六、七點,才把孩子一一送回家。

學生沒錢課輔,當然也沒錢學才藝,但翁慧怡總有辦法幫忙,有個學生想學桌球,她商請朋友友情贊助指導,並私下支付一些場地費,讓學生順利學習;日前一位退休教師送給她一架鋼琴,剛好她的表姐願意免費教學生,翁慧怡就讓幾位對學習鋼琴有興趣的學生,有學習機會。

用心經營班級 獲得家長肯定

班上有兩位特殊生,一位天資聰穎、過目不忘,一位有學習障礙,翁慧怡巧妙的利用分組學習機會,讓他們一起學習,且對學生做心理建設,要學生主動關心這兩位特殊生,所以她的班級相處融洽,兩位特殊生,也成為最好的朋友,走到哪裡都在一起。

親師關係好,是孩子的福氣,翁慧怡經常寫信給家長,主動告知與了解學生的情況。碰到與家長關係較為緊張時,也會主動的與家長溝通,每學期會舉辦班親會、家長聚會,邀請家長到學校包水餃、做蛋黃酥,溝通與分享對孩子的教養觀念,這樣的作法,獲得家長的肯定,過去意見比較多的家長,現在反而成為好朋友,還擔任班級的故事爸爸。

對學生、家長無私的奉獻,願意留在離島,教育下一代,翁慧怡卻謙虛的說,能回饋社會的實在不多,只能在自己能力內,做一點小事情,儘量幫助別人,以前因為有貴人相助,現在才讓她有機會幫助別人。

「一隻在巴西翩翩起舞的蝴蝶,會在德克薩斯州引起一場龍捲風,」《蝴蝶效應》中所稱的連鎖反應,可能會引起巨大的改變。翁慧怡說,希望自己就像是一隻蝴蝶,而她所做的事,希望可以在學生、學生的家庭,甚至他們的心中,引起正向的反應,讓他們更好。

為了更了解學生家庭,及多與家長溝通,翁慧怡每學期舉辦班親會,邀請學生的家人一起包水餃同樂,溝通教育理念

資料來源:567期 2013-06-13

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