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聲色的「別離」,詩畫歌的美麗合體-澎湖縣馬公國中林美惠老師 (國文)

林美惠老師以「離別」為題,指導即將畢業的國三學生創作新詩,並由學生自己朗誦新詩後配上旋律,再請音樂老師協助配上和弦,同時結合美術課創作校園植物押花貼畫,成為「詩、畫、歌」一體的作品。語文科的教學,除了知識的傳授、技能的運用外,情意的陶冶是非常重要的一環,如何讓學生透過國文科教學愛上閱讀及創作,一直是林美惠老師的教學重點。「孩子的創意無限,他們是詩的歲月,隨手拈來皆是詩。」林美惠老師表示,透過詩歌完整的創作教學,讓學生從師生的討論、修正及合作演出中,享受文字、圖像、旋律三者結合之創作過程及成就感。

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